一次考試

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，王老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)響起了同學(xué)們“天哪”“媽呀”的叫聲。“靜一靜！”王老師拍著講臺。“現(xiàn)在進(jìn)行一場單元測試。”說著，王老師便開始發(fā)試卷了。

接到試卷，我草草看了一番，便開始答題。第一到第五題都是基礎(chǔ)題，我沒費(fèi)多大勁兒，輕松搞定。第六題是按課文內(nèi)容填空，把書上的句子往空格中一填，便大功告成。

從第七題開始，題目就有難度了。第七題是選擇題，其中有一題可把我難住了：怒號的“號”是第二聲還是第三聲呢？思慮再三，我胡亂填了一個(gè)，便繼續(xù)做了下去。

教室里靜悄悄的，只有筆頭磨紙的“沙沙”聲。我憑著自己的記憶，移動著筆頭，不斷地往下做。

可做著做著，我又卡殼了，原來是閱讀填空。哎呀，這篇文章我似乎看過，還看了好幾遍呢，可怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就忘了呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。我只好上眼睛，蒙上耳朵，在腦海的記憶中快速搜索著。蘊(yùn)藏？不對吧，蘊(yùn)含？好像也不對耶。富……含？這個(gè)可能是?。。。r(shí)間不多了，只剩下了三分鐘。哎，我最討厭閱讀理解了！什么“這句話表達(dá)了”什么“這句話為什么要這么寫”諸如此類，搞得我頭都大了。討厭的閱讀！我在心里嘀咕著。老媽還給我買了理解，每天一篇，做得我一看到閱讀就犯暈。哎！

終于下課了，老師把試卷收上，宣布下課。同學(xué)們有的興高采烈，有的悶悶不樂，還有的三五成群，湊在一塊兒討論答案，還不時(shí)發(fā)出“耶！”“慘了！錯了！”的聲音。(