剛進(jìn)小學(xué)一年級時(shí),家中常常會(huì)傳出這樣的聲音:“爸爸,這道題我不會(huì)做,你來教教我!”“媽媽,上學(xué)要遲到了,被子你疊吧!”“爸爸,明天要考試了,你幫我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!”……在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我的作業(yè)全對,作文當(dāng)眾朗讀,考試得了第一名……
可是后來,爸爸媽媽“退步”了。你聽,“爸爸,這道題做不出,指導(dǎo)一下!”爸爸用陌生的看著我,仿佛不認(rèn)識(shí)我似的扔下一句話:“自己做!”要寫作文了,真不知該寫什么才好,我習(xí)慣性地沖著媽媽喊:“媽媽,沒有作文題材,幫我想想!”誰知媽媽像變了一個(gè)人,頭也不回地說:“自己想!”
爸爸媽媽為什么這樣對我呢?他們是不是不愛我了?我生氣極了,大聲質(zhì)問:“爸爸媽媽,比起以前,你們退步多了,知道么?”爸爸媽媽相視一笑,我無可奈何。
漸漸地,我習(xí)慣了。題目做不出來,剛要離開座位找爸爸,“不行,自己做!”我咬著牙命令自己,筆在本子上寫著寫著……作文想不出題材,剛想叫媽媽,“不行!自己想!”我努力的回憶近幾天發(fā)生的趣事,一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)像放電影一樣閃過頭腦,嘿!有了!“刷刷刷”,作文本上又留下了我的筆跡。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽不輔導(dǎo),我照樣可以做得很好!我驕傲的告訴他們:“你們退步了,我可進(jìn)步了!”媽媽聽了,若有所思的回答:“用我們的退步換你的進(jìn)步,很值??!”
我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,原來爸爸媽媽是在鍛煉我的自立能力?。∥壹?dòng)的抱住爸爸媽媽,自言自語道:“傻瓜!爸爸媽媽是愛我的呀!”