“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天……”又到金秋月圓時(shí),我忍不住輕輕吟起《水調(diào)歌頭》。此時(shí),外婆慈祥的面龐悄然涌現(xiàn)在我的腦海中。
記憶將我?guī)Щ亓藘赡昵澳莻€(gè)金秋。那天的月格外圓滿,外婆抱著我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來(lái),給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個(gè)小月餅,然后望著月亮輕輕的吟起了詞:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”幼年得我覺(jué)得這首詞好美好美,殊不知,兩年后的晶,當(dāng)我也在金秋月圓時(shí),輕輕吟起這首詞,才深深體會(huì)到這首詞里好美好美的離情別緒。
外婆逝世已有一年,然而我至今仍難以忘記外婆。
我仍清楚地記得,外婆教我識(shí)字時(shí),會(huì)用她粗糙、爬滿皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的小手在紙上寫下“口”字,然后用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我:“寶寶,這個(gè)字念‘口’,就是我們的嘴巴。”“哦。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼而又高興地叫道:“這是‘口’字。”“對(duì)!寶寶真聰明!”外婆臉上露出了慈愛(ài)的笑容,握著我的手又寫下一橫:“‘口’字加一橫是什么字?是‘日’,太陽(yáng)的意思。‘日’字加一豎又是什么字?‘田’,外婆種糧食的田。”就這樣,外婆用她獨(dú)創(chuàng)的識(shí)字法教會(huì)了我“口”,“日”,“田”;“十”,“木”,“禾”……在我幼小的心靈里,外婆就像一位魔術(shù)師,用她手中的筆變出了許許多多的文字。
教我數(shù)數(shù)時(shí),外婆會(huì)將我摟入懷中,指著彩圖上的數(shù)字唱兒歌:“1像棍子立起來(lái),2像鴨子水中游,3像耳朵聽(tīng)聲音……”3歲我便能根據(jù)外婆的兒歌從1寫至10。除了單純的識(shí)數(shù),外婆還教我用數(shù)字表達(dá)日期:“寶寶,在兩個(gè)數(shù)中間打上一個(gè)小圓點(diǎn),便是日期的形式。你知道‘4.7’是什么日子嗎?”“不知道。”“這是寶寶的生日。”“哦!”我高興地叫道,爾后又望向外婆:“外婆,你的生日怎么表示?”外婆起先是一愣,但馬上又笑著對(duì)我說(shuō):“外婆年紀(jì)大了,記不清了。寶寶,你知道‘8.15’是什么日嗎?”“不知道。”“這是中秋節(jié),團(tuán)圓的日子。以后寶寶無(wú)論到了哪里,在這一天,都要回來(lái)見(jiàn)外婆……”
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”又到金秋月圓時(shí),月依舊圓滿,柔柔的月光依舊灑了下來(lái)。黃泉下的外婆啊,您可曾知道,在異地求學(xué)的外孫女在這天回來(lái)見(jiàn)您了!