讀《心平氣和的一年級(jí)》后感

10月份學(xué)校組織了一次讀書(shū)會(huì)，胡敏芳介紹了一本書(shū)《心平氣和的一年級(jí)》,聽(tīng)了她的介紹后，我及不可待地去網(wǎng)上閱讀了這奔書(shū)。讀完這本書(shū)后很有一種同感,心平氣和真好!!

薛瑞萍,一位極其普通的小學(xué)語(yǔ)文教師,她沒(méi)有任何炫人的頭銜和榮譽(yù)，如果一定要找出一項(xiàng)榮譽(yù)來(lái)的話，那是她唯一一次參加賽課活動(dòng),獲得合肥市語(yǔ)文優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。可從那以后，薛瑞萍堅(jiān)辭一切公開(kāi)課，每逢評(píng)優(yōu)，便聲明退出。一時(shí)間，“薛棄權(quán)”成了薛瑞萍的外號(hào)。她的“隱逸”只是不想再為外在壓力所苦；讀愿意讀的書(shū)，做愿意做的事；讓自己和學(xué)生盡量過(guò)得寬松、舒服。她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家庭，日常生活中有著晚八時(shí)后絕不參加學(xué)校各樣活動(dòng)的準(zhǔn)則，她要把這個(gè)時(shí)間留給自己的孩子和家庭。

一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通教師卻征服了很多小語(yǔ)界的同行，也征服了相當(dāng)數(shù)量的中學(xué)教師。這種征服，借助于她豐厚的知識(shí)素養(yǎng)和廣博的人文精神，更是借助她充滿(mǎn)了“人”的特色的自我磨礪和自我完善。在她的身上，我看不到那種虛幻中的光環(huán)，也讀不到不食人間煙火的完美和無(wú)私。

《心平氣和的一年級(jí)》很撼動(dòng)人心，其實(shí)最可貴的便是“真誠(chéng)”。看云(她的網(wǎng)名)從不間斷的反省中，一天天地由浮躁走向心平氣和。其實(shí)教育是一份信念，更需要一種心態(tài)。在浮躁泡沫的社會(huì)里需要心平氣和的豈止是一年級(jí)？教師的教育如此,學(xué)校的管理亦如此,自己的做人更是如此。

高紅娟曾在9月23日學(xué)校教師博客上如此留言：上周二的那場(chǎng)大雨，把我們五堡校區(qū)通往廁所的路給淹了，學(xué)生無(wú)法上廁所。殷曉倩與張紅誼知道情況后，火速下樓去尋找磚塊把路面墊高，方衛(wèi)芳老師正好下樓來(lái)，一看情況，連忙一起干，此時(shí)，陳明也正好從中心回來(lái)，也迅速加入到隊(duì)伍中。冒著風(fēng)雨，他們從垃圾箱旁搬來(lái)磚塊放到路上，可是，水馬上就把磚塊淹沒(méi)了，他們又立即找來(lái)幾塊木板墊在磚上，可木板也迅速被水淹沒(méi)了。情急之中，他們看到排水溝上的石板，于是，又把它們抬到木板上面，水終于沒(méi)有漫上來(lái)。看著學(xué)生終于可以安全上廁所了，四位老師笑了，全然不顧自己全身已經(jīng)濕透，滿(mǎn)鞋都是水。

此情此景，不僅感動(dòng)，更令我佩服。殷曉倩、張紅誼、方衛(wèi)芳、陳明，既非黨員，亦非干部，卻干在了最臟、最累、最實(shí)處。一直以來(lái)，是我們彭埠一小的老師們不求名、不求利，真正的想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，才撐起了彭一的輝煌。干在最底線的老師們，雖然他們沒(méi)有在各種層面的大會(huì)上宣揚(yáng)自己成就的機(jī)會(huì)，他們也沒(méi)有發(fā)號(hào)施令指揮別人為你們干著干那的權(quán)利，他們似乎也沒(méi)有被評(píng)上什么先進(jìn)的可能，但他們卻堅(jiān)守著自己該盡的一份責(zé)任。

靜下心來(lái)讀自己愿意讀的書(shū)，做自己愿意做的事，真正地做一個(gè)心平氣和的“我”，雖然這很難，但這是我一生的追求。

愿與心平氣和的老師一起心平氣和的做事、做人。