致我逝去的童年
花開(kāi)花落,潮漲潮汐。
我漸漸習(xí)慣了沒(méi)有了六一節(jié)的生活。離開(kāi)小學(xué)的這兩年,單詞,公式,時(shí)事便成了我們茶余飯后的話題,沒(méi)有了以往的童心,我的生活也變的黯淡失色。
今天是我們最后的一次六一節(jié),打掃完考室后,我們決定前往母校度過(guò)這最后一個(gè)六一,走進(jìn)母校,展現(xiàn)在我眼前的卻是一片陌生的環(huán)境,以往那座小山腰已經(jīng)被輾平,蓋上了新教學(xué)樓,那棵我們?cè)?jīng)又愛(ài)又恨的白玉蘭樹(shù)也變了,我們的老師的臉上也多了些許皺紋。一年之間,什么都變了。我們也變了,變得拘謹(jǐn)了,變得懂事了,可是我并不需要這種改變以前,我們下課時(shí)在操場(chǎng)上嬉戲,玩耍,完全沒(méi)有壓力,可是現(xiàn)在,每天下課的時(shí)間也就夠去趟洗手間。我們的真的就這樣消失了嗎?
小時(shí)候
我和好友間的友誼是那么的純真,我們無(wú)話不談,我們是閨蜜,一起去洗手間,一起跳繩,那時(shí)的我們根本不知道嫉妒的感覺(jué)。
現(xiàn)在啊
我們之間,嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯,我們之間產(chǎn)生了斗爭(zhēng),我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)名次,職位,甚至于我們?cè)趯W(xué)生會(huì)和共青團(tuán)的職位,這時(shí),我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽,可笑。我不想這樣,上帝啊,請(qǐng)把我的童年歸還吧,讓這些嫉妒,斗爭(zhēng)消失吧,請(qǐng)給予我和平吧。
和學(xué)弟學(xué)妹一起度過(guò)的六一是無(wú)比快樂(lè)的,那時(shí)我們忘卻了煩惱和成績(jī)和名稱(chēng),要是多一些這樣的日子該多好,哎,這時(shí)無(wú)意間注意的那棵白玉蘭的花還是開(kāi)得那么燦爛,即使那殘忍的刀口使它的枝葉與它分離,但它并不因此而垂頭喪氣,反而把花開(kāi)得更燦爛,真可謂:“不以物喜,不以己悲”啊,是啊,比起它,我的痛苦算得了什么,學(xué)習(xí)的壓力克服克服就過(guò)了,更何況,如果我不經(jīng)歷挫折的話,又怎么會(huì)成長(zhǎng)呢?
親愛(ài)的童年,現(xiàn)在,我要正式的和你:saygoodbye了,你曾經(jīng)帶給我快樂(lè),我感謝你,但是我現(xiàn)在不得不離開(kāi)你了,我需要成長(zhǎng),我需要前進(jìn),你的給予我終身難忘,請(qǐng)為我加油吧,童年,逝去你是我的損失,但請(qǐng)讓我們一起加油吧,讓我們對(duì)未來(lái)說(shuō)你好!
我親愛(ài)的童年,再見(jiàn)!