黑板上的記憶(附老師點評)

我家的一個墻角邊上放置了一塊小小的黑板。它，記錄了我成長中的點點滴滴......

媽媽小時候成績就比較優(yōu)秀，所以每當我有什么學習上不懂的問題，黑板就如同媽媽的“機器助手”一樣，幫我一一解答。

我曾在黑板上笑過，哭過，也生氣過。

當我英語考試不及格時，媽媽就讓我在黑板上默寫這一單元所有的單詞。我默寫不出眼淚就“嘩嘩”地流到了黑板上，黑板看著正在哭泣的我，好像在說：“你看吧，單詞沒默出來，考試難怪沒考好。別灰心了，拿著英語書，好好地記吧，我相信你一定能默出來的。”這時，我立馬停止住了眼淚，開始默默地記單詞。

當我剛學畫畫時，我拿起粉筆在黑板上畫了一只小綿羊。我把小綿羊畫得鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，而且畫得特別搞笑。我自己都認不出這是什么了，這時的我捂著嘴巴大聲笑，笑得好開心，好燦爛......

當我每次做錯事情時，媽媽總要我在黑板上寫“知錯能改，善莫大焉”這八個大字。我知道媽媽想讓我知錯就改，可有時候明明不是我做錯了，我為什么還要寫呢？那天，爸爸在外地出差給我?guī)Щ亓艘恢т摴P，我對它視如珍寶。妹妹因為年紀太小，所以爸爸只給她帶了吃的?？伤@支鋼筆，我一氣之下就把妹妹推到在地。這件事情明明就是妹妹做錯了，可是媽媽仍要我在黑板上寫這八個字悔過，我感到非常氣憤，但又不知道向誰發(fā)泄，所以就對著黑板撒氣。它不僅沒“指責”我，反倒貌似說：“做人要寬容大度一點嘛，這件事你也有錯，妹妹雖然有錯，但你比她大，就別計較了唄。”我“聽”到后，非但原諒了妹妹，還跟她主動和好。

黑板，謝謝你一直陪著我，在我灰心時，你給我鼓勵；在我疑惑時，你給我?guī)椭?。你真是我的好朋友，好老師，希望在以后的道路上你能一直給予我更多的幫助。

習作點評：小小黑板，成了小作者的良師益友，給她無盡的鼓勵和幫助。文章巧借黑板展開聯(lián)想，追憶了童年的許多往事。開頭和結尾遙相呼應，渾然天成；主體部分運用排比段，結構嚴謹，氣勢恢宏。

指導老師：施運東

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