網(wǎng)中的從容作文600字

網(wǎng)中的從容作文600字

君不見蛟龍拘于峽灣，因從容可翻浪九天；君不見明珠束于高閣，因從容而不掩其輝；君不見賢者見誣于小人，因從容始逍遙于塵市。人之一世，縛己之網(wǎng)豈可言少？恰如帶著鐐銬跳舞，更應(yīng)憑借一份從容，舞出風華絕代。

“十年寒窗，一夕功名”，或許是古之以來眾多學者的夢想，而沒有“考取功名”一說的朝代里，得來一官半職想來更是不易。然而，當名利之網(wǎng)縛得越來越緊，他恍然明了何為”不戚戚于貧賤”何為“不汲汲于富貴”。于五斗米前攬得一鋤從容，帶月而歸?；蛟S他曾誤入三十年的塵網(wǎng)并未真正遠離他，但那一份“衣沾不足惜”的從容已足以使他采菊東籬，品酒鄉(xiāng)間，于網(wǎng)中得一世之逍遙。

當他因替朝臣辯護而觸怒帝王；當他因遭宮刑而受盡親譏友謗；當他因世俗狹見而無顏面對生活，人情之網(wǎng)已將他勒得血肉淋漓！那一份從容，是從父之遺言中尋出，亦或是在對史實的字句刻畫里覓得？無論是在何處窺探出其真面目，“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》的鏗然一筆已足以使他挺起瘦弱卻又偉岸的身軀——或許時人鄙夷的眼光織就的網(wǎng)依舊罩在他的背上，但他已能留一個供人景仰的身影于青史上，功過自有后人評說！若無從容，安可至此？

但是，當猙獰的槍口被他對準自己的頭顱；當沉默的身軀躺在鐵軌上靜待著最后的宣判；當粉紅的絲襪一寸寸在她秀美的脖頸上勒緊……那一聲槍響，那一聲悠長的笛鳴是生命最后時刻對那些無形之網(wǎng)的控訴！可是，那些網(wǎng)的目的本不在于將人類逼上絕路，只是因為他們未能及時擷取一份從容，而使束于網(wǎng)中的身體被人事所累，終不得歇！

悲哉！天下之網(wǎng)不過“心”之一字。心狹則累，心達則暢，何以心達？惟“從容”耳。

挽一袖從容，予心以片刻之息。

攬一臂從容，于鐐銬之中舞風華絕代。

擁一懷從容，塵網(wǎng)之中自可尋天朗地清！

網(wǎng)中的從容作文600字

浮躁的人困在那張眼高手低的網(wǎng)中；受挫的人困在那張郁郁寡歡的網(wǎng)中；驕傲的人困在那張自以為是的網(wǎng)中。年少輕狂的我們，要怎樣在網(wǎng)中從容？

浮躁的我們

當我們懷著玩心未泯的童心探出頭來打量高中生活時，我們無形之中被浮躁這張大網(wǎng)給蒙住了頭腦。它捆緊了我們的學習之心，卻讓我們放開手腳盡情的把汗水揮灑在球場上；它網(wǎng)牢了我們上進的心，卻讓我們滿腔熱血的現(xiàn)身于各項比賽之中；它束縛了我們的勤奮之心，卻讓我們把時間浪費在爭論有無電腦課之中。高一的我們，就這樣掙扎在浮躁的大網(wǎng)之中，想要掙脫，卻又不知道何去何從?？傉J為高考還是來日方長之事，卻不料如今也是計日可數(shù)之時。終于，有人率先沖破了這張羈絆我們成長的大網(wǎng)，以一種從容的姿態(tài)引領(lǐng)我們向穩(wěn)重的彼岸遠航。

受挫的我們

航路上并不總是那樣一帆風順?？耧L暴雨的猛烈沖擊總會將那一兩支脆弱的桅桿刮倒。我們愿意沉下心來去學，卻總是得到不盡人意的分；我們愿意爭強好斗地去爭，卻又引來了別人質(zhì)疑的眼光；我們愿意抓緊時間來彌補過去，卻感到時間無情的嘲笑。我們哭了，我們在這條航道上走得好苦；我們笑了，我們終于掙脫了那張浮躁的網(wǎng)。也許又落入另一張充滿挑戰(zhàn)與挫折的網(wǎng)，也許網(wǎng)中等待我們的是成長的苦痛?？晌覀兩钪?，疼痛中我們正在褪盡那層舊皮，疼痛中我們正在成長。

驕傲的我們

我們總是覺得自己是那么不可一世，我們總是站在那樣一個過高的角度睥睨著周圍的一切。然而，當有人在身后開始策馬揚鞭地追趕我們時，我們急了。我們突然發(fā)現(xiàn)自己的雙眼被自以為是這張華麗的金絲網(wǎng)給遮蔽了太久。其實我們并不是天生優(yōu)秀，因為我們比別人付出了更多；其實我們并不是天資聰穎，因為我們比別人訓練的更多；其實我們并不是所向披靡，因為我們還沒有遇到比我們強得多的勁敵。每天感受到別人正在追逐的腳步，心中不由得一片慌亂，然而正是他們鏗鏘有力的腳步聲，喚醒了我們困在網(wǎng)中沉睡不醒的靈魂！

親愛的爸爸媽媽，親愛的老師們，我們正在長大，我們正在學會如何從容，我們正在用從容去掙脫一張又一張困住我們的大網(wǎng)；我們正在加快步伐，我們正在學會從容，我們正在用自己的夢想編織一張網(wǎng)住美好明天的理想之網(wǎng)！

（謹以此文獻給全體青二班同學和老師）