作弊的感覺(jué)真不好受

語(yǔ)文第一單元學(xué)完了，星期二上午最要命的就是單元測(cè)試。雖然我們都怕考試，可是試卷還是照樣發(fā)下來(lái)了。

現(xiàn)在，我們班只能聽(tīng)見(jiàn)刷刷的寫字聲，剛才那大呼小叫的場(chǎng)景已經(jīng)消失了，大家都凝神思考，接著就往試卷上寫答案?？纱蠹s十分鐘之后，筆尖在試卷上的刷刷聲也漸漸小了，好多同學(xué)都盯著試卷開(kāi)始抓耳撓腮，這時(shí)候，我后面的柳葉子指著卷子上的一道題問(wèn)我會(huì)不會(huì)做，我湊過(guò)去一看，這正是語(yǔ)文書(shū)上的要求會(huì)背的古詩(shī)詞，題目要求寫出詩(shī)人的名字并補(bǔ)充古詩(shī)，可是我們都沒(méi)有背呀，我茫然地?fù)u了搖頭，柳葉子只好失望地自己想去了。

我的同桌潘婷是副班長(zhǎng)，她成績(jī)一直那么好，一般考試都得一百分，這回也傻了眼。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)連班里成績(jī)與潘婷差不多，綽號(hào)叫炒魷魚(yú)的于靈班長(zhǎng)也愣在那兒了。可是我們不做，豈不是白白地浪費(fèi)了這十分？我著急地問(wèn)潘婷，現(xiàn)在怎么辦？潘婷硬了硬頭皮，似乎要做出一個(gè)很大的決定。她告訴我，為了挽回這十分，只有作弊了，我一聽(tīng)，吃驚地看著她。潘婷看出了我的心思，就將手指向了于靈，好像是在說(shuō)：小豆子，于靈是班長(zhǎng)，她都開(kāi)始作弊了，我能不作弊嗎？然后，她偷偷地翻開(kāi)課本，不停地往試卷上抄，我看見(jiàn)她空著的那一題，快要寫滿了，我也硬著頭皮跟著抄，可是我的心里像裝著十五只吊桶——七上八下的，寫字的右手也沒(méi)平日利索了，因?yàn)槭钟行┌l(fā)抖寫出的字也是七扭八歪的。這時(shí)，另一組的組長(zhǎng)張雨昕大聲叫起來(lái)，說(shuō)：“你們這些班干部都怎么當(dāng)?shù)?，我都沒(méi)有抄答案，你們倒好，居然帶頭學(xué)會(huì)作弊了！”我一聽(tīng)，嚇得慌亂地拿修正貼把答案給貼起來(lái)，等張雨昕安靜下來(lái)，潘婷對(duì)我說(shuō)了一聲繼續(xù)抄，可我驚慌的心情卻一時(shí)難以平靜，看著試卷一臉茫然，好半天才緩過(guò)神來(lái)。雖然老師剛才出去了并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，雖然我也將抄來(lái)的答案抹去了，可是我心里卻怎么也踏實(shí)不下來(lái)，上別的課時(shí)我的心還總是會(huì)不由自主地滑向那張?jiān)嚲怼?/p>

這件事讓我不安了好久，以后我該多下功夫溫習(xí)鞏固，再也不敢這樣了。