老師,您是紅蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了,好似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡雖未老,蠟淚成灰秋更稠。”每當(dāng)想起這首詩(shī),我就會(huì)忍不住想起我們的徐老師。徐老師她的眉毛如同月牙一般,一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能看穿一切。
回憶過(guò)去,那是一個(gè)涌動(dòng)著一股暖流的星期一,我懷著高興的心情走進(jìn)了校園,向蔣老師問(wèn)好,當(dāng)我剛喊完“老師好”的時(shí)候,噴嚏突然來(lái)“湊熱鬧“了。蔣老師聽見后,緊皺眉頭,連忙問(wèn)道:”怎么了,是不是感冒了?來(lái),老師給你去倒杯開水。“我微笑著說(shuō):“不用了,謝謝老師。”還沉浸在老師的關(guān)心中,上課鈴響了,我楞了一下,連忙走進(jìn)教室上課。課上,蔣老師用微笑面對(duì)著每一位同學(xué),并且用心上好每一節(jié)課。正當(dāng)老師講到課文中心時(shí),我突然感到身體不適,暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看見的是老師那和藹可親的臉。原來(lái)我發(fā)了高燒,沒采取任何預(yù)防措施,所以才暈了過(guò)去。老師把我送到了醫(yī)院,一直在照顧我,陪伴我,我的心突然被老師對(duì)我的關(guān)心、體貼給捂暖了。這時(shí),蔣老師說(shuō):“下次不能再這樣拿自己的身體開玩笑,蔣老師會(huì)心疼的。”我的心再一次被感動(dòng)了,我放聲大哭。
老師,謝謝您,是您,在我生病時(shí)照顧我;是您,在我落下功課時(shí),帶著笑容幫我補(bǔ)課;是您,在我受傷時(shí)幫我處理傷口;是您,老師!如果我是展翅飛翔的小鳥,那您就是鼓振羽翼的風(fēng);如果我是一片萌發(fā)的新葉,那您就是深埋在大地的根;如果我是河水,那您就是堤岸把我環(huán)繞。知心的話總是想對(duì)您傾訴,滿心的歡喜總想與您分享……我們親愛的蔣老師,我們一定不會(huì)忘記你對(duì)我們的關(guān)心、照顧、體貼,您為我們付出太多太多,而我們,當(dāng)下只能用成績(jī)來(lái)報(bào)答您,我們一定不會(huì)讓您在我們身上花的功夫白費(fèi)的,我們一定會(huì)把您的模樣,您的細(xì)心,您的一絲不茍都深深的刻在心里。
您??!早已扎在了我的心里;您??!就是再塑知識(shí)的“偉人”;您??!是我心中永遠(yuǎn)敬佩的老師……
相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看
我們還有很多話想對(duì)你們說(shuō),但是千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話:“蔣老師,我們愛您。我們想您。”