虛心使人進步，驕傲使人落后

篇1：驕傲使人落后1000字

每個人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說“失敗是成功之母。”它便是我的翅膀，我的風(fēng)帆。

我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級的時候。我還記得當時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名。我走在平時放學(xué)的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面著：“失敗是成功之母——但叮”我的心一震，在人生道路上，并不會是一帆風(fēng)順，杰出的科學(xué)家諾貝爾，不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名小學(xué)生，怎么沒有失??？漫漫人生路，怎能沒有挫折？

我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風(fēng)雨后。

古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……

在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”

回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我！
 

篇2：虛心使人進步，驕傲使人落后300字

“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話說得不錯。我曾經(jīng)就有這樣的經(jīng)歷，說給你們聽聽。

記得那一次是快要考期末考了，老師布置了不少作業(yè)，考試前的“假考”更不用說了。最后一次“假考”我特別緊張，因為后天就要考期末考了，不認真點難道要考“鴨蛋”嗎？于是特別緊張地復(fù)習(xí)，作文書不停地看，不停地做練習(xí)。最后一次“假考”到來了，我寫上名字后開始答題，我感覺手顫抖起來了，考完后，我還翻著語文書對答案。老師改得可真快，成績出來了。

一號肖艷玲，XX分，二號……。八號康正悅，98分，太好了，我考得太好了。

到了期末考的前一個晚上，我想：考那么好不用復(fù)習(xí)了，98分也不是考假的。便沒復(fù)習(xí)了。期末考成績出來了，88分簡直差了10分，我十分沮喪，回家后媽媽對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。不能太驕傲了，這樣會退步的。”

你們千萬不要像我一樣太“驕傲”，要記得“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
 

篇3：驕傲使人落后600字

“滿招損，謙受益”這句話用在現(xiàn)實生活中，常常用來說明驕傲的人往往最終會失??；謙虛的人往往最終會成功。有的人很自滿，結(jié)果人們都不喜歡他，最后倒霉的還是他自己；有的人很謙虛，結(jié)果人們都稱贊他，都喜歡他。我就見過這樣的幾個“事例”。

我有一個好朋友，叫應(yīng)珊，別看她總是板著一幅臉，其實她總是很謙虛，只要別人給她提意見，她都能接受，有好的意見，她總能加以采用。

有一次，一個同學(xué)對應(yīng)珊說：“應(yīng)珊，我覺得你的學(xué)習(xí)方法不太好哦，我有一套不錯的學(xué)習(xí)方法，你要不要試一試??？”，當時我站在應(yīng)珊旁邊，聽了這些話，都氣得火冒三丈。心想：“應(yīng)珊現(xiàn)在一定要‘火山暴發(fā)’了吧。這也難怪，應(yīng)珊平時最喜歡這套學(xué)習(xí)方法了?，F(xiàn)在有人說她的學(xué)習(xí)方法不好，這不是指明道姓地罵它嗎？”，沒想到，應(yīng)珊卻笑呵呵地說：“真的嗎？說給我聽聽吧”。我當時聽了頓時目瞪口呆，心想：“呵，怎么搞的？”，我走過去說：“呵，你不生氣？”“生氣？，生什么氣？別人給我好的意見，我高興都來不及，怎么會生氣？”，說完她又認真去聽那個同學(xué)的學(xué)習(xí)方法了。我見了油然而生出一種敬佩感。心想：“也許宰相肚里能撐船就象應(yīng)珊這個樣子吧”。

剛才我說的是十分謙虛的人，而接下來講的是十分自滿的人了。

我們班有一個同學(xué)叫愷馨，別看名字挺好聽的，但性格卻跟應(yīng)珊相反，十分自滿。

有一次，上寫字課，老師說：“嗯，最近全班同學(xué)的字都有進步，就連愷馨同學(xué)的字也有了進步”。愷馨聽了得意洋洋，高興地說：“我的字以前寫得可漂亮呢！”，我聽了生氣地想：“別以為別人夸你一兩句，你就高興得飛到天上去了，自滿大王”。果然，從此以后朱愷馨再也沒有被老師表揚了。

從這兩個事例可以看出“滿招損，謙受益”這個道理，我希望同學(xué)們都能向應(yīng)珊那樣，千萬別學(xué)愷馨哦。
 

篇4：虛心使人進步，驕傲使人落后作文300字

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這是一個學(xué)習(xí)、工作成功的準則。相信任何一個人，從小就知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言了！

驕兵必敗，做人不能驕傲，否則，“輸”將是你的歸宿！如《龜兔賽跑》中的兔子，因為驕傲才在路上睡覺，被烏龜追上了，還給烏龜獲勝了。我自從看了這個故事，我就天天想著烏龜，我因為像兔子，所以我想和“驕傲”說再見。

我喜歡許多名人，如孔夫子、牛頓等，因為他們很聰明，不驕傲，很虛心，所以他們創(chuàng)造了很大的成就。

而我，每次拿到好成績，都會驕傲自滿的，如孔雀的尾巴——翹得太高了。我有時一下子忘記了“驕傲”這個詞，拿到98—100分的時候，下次分數(shù)就會越來越低了。驕傲確實對我十分不利。做人必須每天都在進步，而這就要靠謙虛，要虛心才會自己不斷地進步。我要努力改掉驕傲的毛病，虛心一點，爭取不斷進步！
 

篇5：虛心使人進步，驕傲使人落后750字

有這樣一句俗語：虛心使人進步，驕傲使人落后。想必大家都聽說過吧！

這句話早在幾千年前就被人們廣泛使用，它出自于《尚書。大禹謨》中“滿招損，謙受益”一語，后被毛主席古為今用即為：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

這句話是句俗語，是一句名言，更是一個真理！

相傳我國著名詩人白居易，每當做好一首詩，總要先念給牧童或老婦人聽，聽取意見，然后再反復(fù)修改，直到他們拍手叫好，才算定稿。白居易之所以被后人稱頌，與他的謙虛求教是分不開的，正因為他的虛心求教，他所做的詩才會貼近生活，才會親近民眾，才會通俗易懂，才會得到人民的認可并廣為流傳，受到后人的稱贊。這正是虛心使人進步的具體表現(xiàn)。

相對而言，如今廣為流傳的寓言故事《龜兔賽跑》又很好的證實了“驕傲使人落后”這一觀點。有一天兔子碰見了烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，我們來一場賽跑好嗎？”烏龜說：“比就比，誰怕誰！”“那好，咱們就從這兒起跑，看誰先到山腳的那棵大樹那兒。”“一…二…三…開始！”說著，兔子就像箭一樣奔了出去；過了一會兒，兔子已經(jīng)把烏龜甩得遠遠的了，兔子心想：我在這兒休息一會，讓他先爬到前面去，我一下就追上了，說著說著就睡著了。等兔子醒來時，烏龜已經(jīng)爬到了終點，取得了勝利，而兔子卻因為驕傲自滿輸?shù)袅吮荣?。這一則故事充分證明了“驕傲使人落后”，同時也在時刻提醒著我們。

與兔子的驕傲自滿相反，著名科學(xué)家愛因斯坦發(fā)表相對論后，享譽盛名，但他卻謙虛地說：“用一個大圓圈代表我所學(xué)的知識，而圓圈外面是空白，對我來說意味著無知，而圓越大，它的圓圈也越大，它與外界空白的接觸面積越大；由此可見，我不懂的東西還很多。”像愛因斯坦這樣的著名人物在巨大的科學(xué)成就面前都能保持謙虛謹慎的科學(xué)態(tài)度，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)他呢？

白居易的謙虛求教，兔子的驕傲自滿以及愛因斯坦的謙虛謹慎都很好的證明了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這一觀點，同時也在提醒著我們不能驕傲自滿，應(yīng)當謙虛處事。

其實在生活中關(guān)于“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的例子還有很多，只要你細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的含義，相信我：

虛心使人進步，驕傲使人落后！
 

篇6：虛心使人進步驕傲使人落后400字

那天我答完卷后，就感覺到答得不好。但還是盼望著我能取得好成績。

終于校長開始公布名次了，我的心里想像懷揣了一只兔子，心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成績。一年級的名次公布完了，二年級的也公布完了，說到三年級了，我的耳朵幾乎豎起來了，眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著校長不放。我的心跳得也更快了，心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。

一等獎的公布完了，沒有我。我感到很失望。一心想得到二等獎，可第二等獎。也沒有我，我的信心一落千丈，幾乎沒影了。我自己安慰自己，想：三等獎一定有我了吧？”沒想到，三等獎我也沒取上。我這回可是霜打茄子——蔫了。我看見我班學(xué)生有很多得了獎，不禁害羞起來。

念完成績后，我自己坐在一旁反思，想：我沒取上是自有應(yīng)得的，自從我二年級數(shù)學(xué)奧林匹克考了第一名后，我就驕傲自滿，上課有時不注意聽講，經(jīng)常開小差……

今天，我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落后的道理，并且要把這個壞毛病改掉。我相信明年站在領(lǐng)講臺上的領(lǐng)獎?wù)咭欢ㄓ形摇?/p>

在此，我還要提醒大家，千萬不要忘記虛心使人進步，驕傲使人路后這個名言警句。
 

篇7：驕傲使人落后750字

“驕傲使人落后，虛心使人進步”，這是多有哲理的一句名言。這句話我們已經(jīng)滾瓜爛熟了，但又有多少人能做得到呢？

“不要驕傲，不要驕傲，一切要從‘0’做起”，這句話在我考到好成績的時候，爸媽和家長都會嘮叨的一句口頭禪。每個人都會為自己的小成功而高興，這是我們的權(quán)利，但有時高興到了瘋狂的地步，這就是驕傲。

在5年級的一次期末考試，我的取得了意想不到的好成績。我在學(xué)校聽到這個消息，高興得不得了，但學(xué)校畢竟人太多，所以我不敢喜形于色……回到家里，我簡直忘乎所以了，高聲歡呼，在吃飯，說話時，臉上都會泛出一絲絲笑容，心中所有的興奮都表露在我的表情和言行舉止中，連睡覺的時做的夢都是美的……妹妹有點看不過眼，沖著我嚷嚷：“不就是得了個第一嘛，有什么好炫耀的，小心笑掉了大牙。”我不屑一顧：“我就高興了，怎么了，就算笑掉了大牙我也樂意。”盡管爸爸媽媽怎么說我，我還是覺得，高興又不是壞事，沒有什么大不了的。

又一次的期末即將來臨，也許我還沉浸在曾經(jīng)的第一名美夢的旋渦里，隨著它旋轉(zhuǎn)，不知道天昏地暗。在這期間沒有怎樣認真地復(fù)習(xí)……

直到考試結(jié)束了，我望著考卷上那鮮紅的分數(shù)，心猛然一片空白，但馬上，那些酸的，甜的，苦的，辣的，一下子涌了出來，把我空白的心染成紅的，黑的，灰的，連我自己都分不清楚是什么顏色了。那一瞬間，我的眼里只有雪白的卷子和刺眼的分數(shù)，試圖想把一切都拉回來，但它們都走遠了，只剩下考試之前滿懷希望的心……那難堪的分數(shù)在我眼前晃來晃去，隨后，就是爸爸媽媽責(zé)備的目光，我感到不寒而栗，全身冒冷汗。

“誰叫你之前不復(fù)習(xí)，你不是很有信心嗎？現(xiàn)在考成這樣了，你想想怎么辦吧？”“都說了，不能驕傲，不能驕傲，你以為不努力就能保持第一名嗎？你作美夢吧。”“趕緊去學(xué)習(xí)。”爸爸媽媽的話像一把刀，深深刺進我的心。我漸漸地后悔了，如果我之前有復(fù)習(xí)，也許成績就不會那么糟糕了；如果我不那么驕傲，我就不會丟掉第一名?？墒?，再多的如果也挽回不了發(fā)生的一切……想要挽回，只能靠努力。

通過這么一個慘痛的教訓(xùn)，我才懂得了，取得了好成績，就不能驕傲，要好好保持這個好成績，驕傲的結(jié)果往往是失敗，而虛心的結(jié)果往往是成功。