十年后的我

走在通往教室的路上遇見(jiàn)幾位學(xué)生“早上好，老師”。

“嗯，早上好。”沒(méi)想到吧，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名人名教師了。今天第一次正式上課心里難免緊張，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的孩子不是一般的調(diào)皮，這給了我很大的壓力啊。七年級(jí)【16】班，記得我曾經(jīng)也是這個(gè)班的，挺有緣的。

不愧是北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校建筑就是好，比我們那時(shí)候好得多，一間教室可以當(dāng)那時(shí)候的一間大客廳了，迎門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們坐在座位上在交談著，看見(jiàn)我來(lái)了，立刻安靜下來(lái)，走上講臺(tái)說(shuō)“同學(xué)們好。”“老師好。”“請(qǐng)坐”“接下來(lái)是自我介紹時(shí)間，我給大家先自我介紹一下，我姓彭，名利源。跟2013年的國(guó)家主席夫人同名，她是一名歌唱家。有興趣的同學(xué)可以查看一下她的資料。”

“我是你們的班主任，我也是第一次正式上課，跟你們一起學(xué)習(xí)，咱們上課時(shí)是師生下課是朋友，大家要的就是兩個(gè)字‘尊重’。只有你尊重別人別人才會(huì)尊重你，希望大家認(rèn)真遵守。剛上初中大家肯定會(huì)有些不適應(yīng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有個(gè)適應(yīng)過(guò)程，慢慢來(lái)。”好像很安靜啊，看來(lái)真應(yīng)了那句話眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛啊，誰(shuí)說(shuō)的現(xiàn)在的孩子調(diào)皮啊，那比得我們那時(shí)候，老師進(jìn)教室2、3分鐘都還有人講悄悄話。“現(xiàn)在開(kāi)始自我介紹。”我說(shuō)。

首先上來(lái)的是一名女生。“大家好，我叫xxx，以前是xx學(xué)校的，很榮幸來(lái)到北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校，跟大家成為同學(xué)，大家坐在同一間教室里往小的說(shuō)是巧合，往大的說(shuō)是緣分，我很樂(lè)意幫助大家學(xué)習(xí)上的事，我平時(shí)很愛(ài)下棋，一直很想找個(gè)對(duì)手，如果你有興趣就來(lái)挑戰(zhàn)我吧。謝謝。”

有了一個(gè)好的開(kāi)頭，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)，這讓我感到很高興，想起我們那時(shí)候，光自我介紹就用了好幾節(jié)課呢。站在一旁，認(rèn)真的聽(tīng)著他們的介紹，一邊認(rèn)真的記著筆記，有的同學(xué)羞澀、有的緊張、還有的卻一點(diǎn)也不膽怯。

大家都認(rèn)識(shí)了，交際能力強(qiáng)點(diǎn)的都交到了朋友了。看了看時(shí)間，還有半節(jié)課的時(shí)間，我強(qiáng)調(diào)了一下班規(guī)，俗話說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校法，班有班規(guī)。我采用了10年前我們班主任用的方法來(lái)管著這群孩子，應(yīng)該會(huì)管用的，宣布了一下“超群分”，然后跟他們交談著。原來(lái)當(dāng)老師是這么的快樂(lè)。

就這樣，我一直陪他們走到初三，在這3年里我學(xué)會(huì)很多東西，當(dāng)老師雖然辛苦但是值得，他們有一群可愛(ài)的孩子陪伴著。不管有多少困難坎坷，每當(dāng)想到我是一名老師、是啟迪孩子一生的人時(shí)，我堅(jiān)持了下來(lái)，一直陪著他們走到今天。我始終記著10年前老師告訴我們的那3個(gè)詞：自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)。希望他們也要記得。