有時(shí)，我想當(dāng)個(gè)壞孩子

　　 “小小年紀(jì)，背著大書(shū)包，寫(xiě)不完的作業(yè)……”又聽(tīng)到了《快樂(lè)星球》那熟悉的歌聲。劇中的樂(lè)樂(lè)不正和我們一樣嗎？初中開(kāi)學(xué)才半個(gè)學(xué)期，我的書(shū)包已經(jīng)“壯烈”犧牲了。唉！有時(shí)，我真想當(dāng)個(gè)壞孩子！
　　 當(dāng)一名好孩子，每天都有繁重的功課，寫(xiě)不完的作業(yè)。每天都累得筋疲力盡、頭暈眼花。這樣的時(shí)候我就想：其實(shí)，當(dāng)個(gè)壞孩子也不錯(cuò)！那就不用寫(xiě)作業(yè)了，也不用苦苦掙扎著三更半夜才睡覺(jué)。走在路上也就不會(huì)被別人當(dāng)成從動(dòng)物園逃出來(lái)的大熊貓了。（別人常說(shuō)我的眼袋烏烏的，是熊貓眼。）
　　 有時(shí)，我真想當(dāng)個(gè)壞孩子！壞孩子可以跑到幽靜的山上，坐看天空“風(fēng)云變幻”，讓自己的思想信馬由韁。壞孩子可以靜聽(tīng)小草破土而出的聲音，在小溪中捕魚(yú)、爬上樹(shù)捉鳥(niǎo)，在林中撿飽漲的松子、采摘酸甜的野果……那該是何等的愜意！
　　 有時(shí)，我真想當(dāng)個(gè)壞孩子！那樣就可以跑出去瘋玩，玩得大汗淋漓，玩得忘乎所以。爸爸媽媽也不會(huì)約束自己老老實(shí)實(shí)呆在家里。壞孩子可以不上學(xué)，不學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作業(yè)。
　　 當(dāng)一名壞孩子，在別人對(duì)你動(dòng)手動(dòng)腳時(shí)，你就可以痛快地還擊，“回敬”他幾下子。而不必顧及自己的好孩子形象、紳士風(fēng)度。
　　 當(dāng)一名壞孩子，開(kāi)心的時(shí)候可以旁若無(wú)人地大笑，心有委屈時(shí)可以痛痛快快地哭。
　　 當(dāng)一名壞孩子，可以癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，也可以沉醉在電視節(jié)目中
　　 ……
　　 “叮咚叮咚”，我的思緒被打斷了，原來(lái)媽媽回來(lái)了。
　　 剛一進(jìn)門(mén)。媽媽就大叫：“兒子，看！媽媽又給你買(mǎi)了一本書(shū)！”我低頭寫(xiě)著作業(yè)，不用看就知道是一本習(xí)題集。媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“怎么了？有什么不高興的事？”我抬起頭，給了媽媽一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)事啊！”媽媽摸摸我的腦袋說(shuō)：“好孩子！休息一會(huì)吧！”呵呵！我還是個(gè)好孩子！
　　 有時(shí)，我想當(dāng)個(gè)壞孩子，但只是“有時(shí)”想想而已。老師布置的作業(yè)，我依舊會(huì)認(rèn)真完成。媽媽的批評(píng)，我也會(huì)誠(chéng)懇地接受。當(dāng)一名孩子，為父母爭(zhēng)口氣，為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來(lái)，做出一番轟轟烈烈的事業(yè)來(lái)。今天的汗水是為了澆開(kāi)明天美麗的花朵。所以，我還會(huì)一如既往地做個(gè)好孩子！