“震撼人心”的聲音

“呼……呼……”我氣喘吁吁地一口氣爬上四樓，往教室的方向前進(jìn)，走了沒多久，我聽到了幾聲“鬼叫”在教室里傳出。“嘖嘖嘖，肯定是我聽錯(cuò)了，我們班可沒有‘鬼’。”邊說著我加快了腳步。

事實(shí)證明，我的推測是錯(cuò)誤的：正當(dāng)我趕到教室時(shí)，周xx和何xx正分明在教室的兩邊展開一場“激戰(zhàn)”呢。只見他們一手舉著椅子，邊躲避著他人的進(jìn)攻邊在嘴里嘀咕著：“崩崩崩！”椅子橫七豎八地“躺”在地上?？吹搅诉@一幕，我差點(diǎn)抓狂，“冷汗淋漓”：你真的確定他們是六年級的學(xué)生，而不是三年級的嗎？不過我很快就恢復(fù)了過來，“笑瞇瞇”地盯著他們，“嗯哼……”一聲冷哼從我口中傳出，“干……干什么？”他們被我盯的發(fā)毛，斷斷續(xù)續(xù)地說。“老師叫你們來補(bǔ)堂聽，”我輕聲說道，“是叫你們來玩的是吧？！”聲音一下子爆發(fā)了出來。“我……我們這這這就去補(bǔ)。”他們灰溜溜地跑了回去，說話聲也因?yàn)楸晃业母咭羲?ldquo;影響”而變得斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴的。

俗話說：“江山易改，本性難移。”這不，這兩位又小聲嘀咕了起來，我又用要?dú)⑷说难凵穸⒅麄儯茄凵裾婺軞⑷?，他們早被千刀萬剮了。我“運(yùn)了運(yùn)氣”，大叫……哦不，大吼道：“你們兩個(gè)給我滾出去——”那聲音好似一道雷劈向他們的耳朵，他們這才悻悻地開始認(rèn)真補(bǔ)作業(yè)，但時(shí)不時(shí)瞟我一眼，幾次下來，我終于無法忍受了，再一次使出絕招——河?xùn)|獅吼：“啊——這就是青——藏——高——原！”

事后，有人“吐槽”對我的不滿，說我的聲音足可以把一只貓給嚇?biāo)馈Ｎ覜]有聽清，回了一句：“是！”