3日那天晚上,我鬧著老媽跟著我到書店里購買世界名著。
剛剛挑書不久,老媽發(fā)現(xiàn)了一本《絕句三百首》。她拿到手里這里翻翻,那里翻翻,一會兒就合上了書本,連連點頭,自言自語:“這些詩人寫得好有韻味,好友氣魄,實在是好……”她問道,“你要不要買這本書?”媽媽頓了一下,“聽說過‘熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟’這句話嗎?記住。”不會作詩也會吟?我驚住了。我馬上把老媽手里拿著的《絕句三百首》奪過來,開始選擇詩歌閱讀。
看看王昌齡的這首《出塞》:
秦時明月漢時關(guān),
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,
不教胡馬度陰山。
“哇哦~好有氣魄??!實在是有韻味。好詩!好詩!”看完詩歌,我連忙豎了個大拇指,發(fā)自內(nèi)心真實的高度評價。
詩歌的底下有著一些注釋。我還看到了本書編者和清施補華對王昌齡《出塞》的評價:這首詩邊塞絕句,被清施補華《峴傭說詩》贊為“意態(tài)雄健,音節(jié)高亮,情思徘側(cè),令人百讀不厭”,明李攀龍推許為唐人七絕的壓卷之作。這首詩就以“明月”,與“關(guān)”緊扣邊塞,以“秦”、“漢”二字作時空的延伸,構(gòu)筑了一幅蒼茫雄渾的意境,一下振起全篇!黃生《唐詩摘抄》:“中晚(唐)絕句涉議論便不佳,此詩亦涉議論而未嘗不佳。此何以故?風(fēng)度勝故,情味勝故。”
看我點評我“啪啪啪啪啪”地連連鼓掌。一首詩歌居然能得到這么高的評價,不愧是“意態(tài)雄健,音節(jié)高亮,情思徘側(cè),令人百讀不厭”啊!
我的心中突然萌生了一個想法:要不自己也作作詩?
“作詩?好注意!”瞬間,我愉快起來。
回到家,我連忙拿出筆和紙,開始用大腦尋找作詩的靈感……
寫鳥?到底從哪下筆。寫花?能寫出韻味來嗎。寫感受?現(xiàn)在在找靈感呢,沒什么感受。寫貓?我寫得不可愛……
八點。八點一刻。八點半。我連作詩要寫的對象都沒選擇好。思維真不敏捷!咋辦?!
雖然自己還沒選擇出作詩要寫的對象,但是我堅持繼續(xù)思考下去。再找找吧,一定要選擇出一個對象——生活中有那么多事物呢。
我又開始尋找作詩的靈感了。
寫人?我沒興趣呢。寫狗?可惜我和狗和不來。寫河流?怎么寫呢。寫高山?我沒注意觀察呢。……
九點。九點一刻。九點半。九點半了,我始終沒能選擇好作詩的對象。
我只好無奈地停止了大腦的思考(生怕浪費掉很多時間),傷心地問老媽:“我都花了一小時了,咋作不出一首詩?”
老媽對著我眨眨眼,有點疑惑:“怎么…難道你忘了剛才我在書店里對你說過的一句話?——‘熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟’啊!”
我恍然大悟,原來自己把這句重要的話語給忘了。
看來,要作出一首好詩來并非想象中的那么容易。這得靠大量的閱讀,常常練寫以及大腦的勤于思考。現(xiàn)在正是科學(xué)發(fā)達(dá)、知識爆炸的年代。刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!“識時務(wù)者為俊杰”,我何不快馬揚鞭,勇往直前!