被老師召見(jiàn)

上了初三之后，作為初三黨的我就變得越來(lái)越忙了。忙著學(xué)習(xí)，忙著體育鍛煉，忙著應(yīng)對(duì)一連串的升中模擬考。這讓我叫苦連天。然而，成績(jī)出爐之時(shí)，便有可能是我的地獄。那一次是我填寫(xiě)志愿前的最后一次模擬考。

連續(xù)兩天緊張的模擬考……這可怎么辦?。孔詮纳狭顺跞?，我的成績(jī)慘遭滑鐵盧，在過(guò)去兩年，我的成績(jī)可是很好的，我的數(shù)學(xué)是將近滿分的，物理也不至于這樣。這下肯定會(huì)被老師召見(jiàn)的。

要上班主任的課，我很害怕。我怕會(huì)被班主任在課堂上點(diǎn)名批評(píng)，如果是這樣，我就無(wú)地自容了。還好，情況沒(méi)有我想象的這么糟，但也好不到哪里。下課后，老師朝我這看了兩眼，我就知道出事了。“你，過(guò)來(lái)我辦公室一下。”頓時(shí)，我整個(gè)人就懵了。我的心跳異常的快，整個(gè)人都在顫抖。我的腳步變得很沉重。雖然說(shuō)辦公室就在教室隔壁，可是我感覺(jué)我花了好大的力氣才走到辦公室。“老……師。找……找我什么事？”我的聲音都在顫抖。老師并沒(méi)有很?chē)?yán)厲地批評(píng)我，而是很和藹地跟我說(shuō)：“你這段時(shí)間是怎么了？這幾次模擬考都考的不像是你的水平，以你的水平不應(yīng)該考出這樣的分?jǐn)?shù)??？你的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，怎么會(huì)考成這樣？”我感覺(jué)自己特別的心虛，不敢說(shuō)話。“我發(fā)現(xiàn)你這段時(shí)間不在狀態(tài)，最后這段時(shí)間很重要，怎么可以分心呢？你知道你的化學(xué)考了多少嗎？”“多……少？我還沒(méi)拿到化學(xué)試卷。”我很小聲地說(shuō)。老師從抽屜里拿出成績(jī)條，我一看成績(jī)條，我感覺(jué)像是雪上加霜啊。“這幾次你的化學(xué)成績(jī)都是這樣，化學(xué)很難嗎？”我很慚愧地?fù)u了搖頭。“你這語(yǔ)文啊，也不行啊，進(jìn)步空間還很大啊，最后這段時(shí)間得加油啊，好好調(diào)整自己的狀態(tài)，盡自己最大的努力，沖刺終點(diǎn)，你的成績(jī)肯定不會(huì)是這樣的，別讓自己的人生留下遺憾?；厝ヒ煤孟胂胍趺礃佑行实貜?fù)習(xí)，知道嗎？”“知道了。”我很不好意思地說(shuō)。然后拖著沉重的步伐回教室。

我好好地想了想老師的話，為了我心中理想的學(xué)校，我必須作最后的努力，老師這么相信我，我不可以讓老師失望的。

我的志愿在和老師，父母的商量后，再結(jié)合自己的實(shí)際，決定降低一點(diǎn)期望值，不報(bào)自己心中的第一大志愿了，因?yàn)殡x得太遙遠(yuǎn)了。報(bào)自己心中的第二大志愿為第一志愿。志愿填好后，我就朝著目標(biāo)不斷努力，終于我在志愿填好后，中考之前的最后一次模擬考取得了很大的進(jìn)步，離我的目標(biāo)近了一大步。

那次的模擬考的大進(jìn)步，大大增強(qiáng)了我的信心，為之后的中考達(dá)到自己的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。