沉默的腳步和愛

昏黃的路燈下，將身影拉的長長的。我沉默的追著我的父親，對，追。父親的腳步很大，我得一路追。

鏡頭一

我蹣跚著學步，父親小心翼翼地在我旁邊，挪著步，我的小腳丫得走好多步才能抵達父親一步的距離。父親牽著我的手，防止我摔跤，我在這般大的腳步里，學會了走路。

鏡頭二

我6歲那年，父親常常帶我出去散步，我們每次悠閑的出門，僵硬的回家。我那時很懶，走路都覺得累，想讓父親背我，父親是軍人，希望我獨立，撇下我，走了，留下我哭泣。我只得追上父親的腳步，現(xiàn)在想來，父親的步子還是小的。

鏡頭三

我9歲，已經(jīng)自己在家獨立了，父母都到外地去了，我在老家讀書。每一個六一節(jié)我都報演了節(jié)目，多希望熟悉的背影能出現(xiàn)。。好幾次，愿望落空了，這一次，我看到了熟悉的腳步。我激動地要流淚，但得拼命忍住，妝會花，到時候父親不能看到出眾的我了。。

我一直在奮斗著，一個人學習，一個人生活，一個人獨立。我知道，我是為父親奮斗著。

路燈忽然熄滅了，我不小心被絆倒。“嗒--嗒--”是父親的腳步，不驕不躁，沉穩(wěn)地走來，伸出手，把我扶了起來。對呢，父親的腳步是沉默的，愛，也是沉默的。

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   點評：本文一大亮點是采用鏡頭回憶的記敘方式追憶了父親和“我”的腳步。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)工整。隨著鏡頭切換，父親伴隨著“我”成長的足跡，給人一種長長的畫面感，點點滴滴都是沉默的父愛。

   點評老師：楊秋紅