第一次

“咦？你怎么一下子寫這么多了，不許動！等我！”這句話同學(xué)經(jīng)常對我說，因?yàn)槲覍懽魑膹牟淮虿莞?，一氣呵成，，也沒有做半點(diǎn)兒修改，即使是錯了我也會等老師發(fā)現(xiàn)后再做修改。

我的作文不怎么好，卻總能達(dá)到字?jǐn)?shù)，寫到這，我不禁想起一年級第一次面對字?jǐn)?shù)較多的作文時(shí)了。

那時(shí)候的作文都是"看圖寫話",因?yàn)樘貏e喜歡看漫畫，所以我能根據(jù)一張圖片變出許多故事，作文也就經(jīng)常是滿分。

可是有一天老師突然說自由寫作，字?jǐn)?shù)達(dá)到一百！一百這個數(shù)對我們來說很大，數(shù)學(xué)課上我都算不出一百加一百等于多少，還為這個問題思考了很久，現(xiàn)在想起來不禁有些好笑。老師發(fā)下作文本，我呆呆地?cái)傞_，拿著筆卻不知道寫些什么，一節(jié)課下來我只寫了幾個字，兩節(jié)課下來我才寫了十來個字，離一百還差很遠(yuǎn)，我又覺得寫得不好，于是又擦掉了。我就這樣第一次交了一本完全空白的本子，還記得一年級老師很兇，生氣起來還會打人，等作文本發(fā)下來急忙打開一看，發(fā)現(xiàn)上面只有短短幾個字——放學(xué)來我辦公室。我在忐忑不安中挨到了放學(xué)。來到辦公室，老師正在與幾個別的班的老師又說有笑，我只好硬著頭皮叫了聲老師，老師轉(zhuǎn)過頭來，看見是我，就叫我過來，臉上的笑容全沒了，取而代之的是生氣。我的心猛烈的跳動，邁著僵硬的步伐走到老師身邊，只見老師從桌子上的一大摞本子中抽出幾本，說：“你看看天天和你一起玩的陳薇、彭博，都寫到兩百個字了，你呢?一個字都沒寫，告訴我原因！”

“我，我寫不出來。”我小聲的說道。

“大聲些！我最討厭說話小聲的人了！”老師說著還重重地拍了下桌子。

我一下子就被嚇哭了，老師們都過來看看發(fā)生了什么事。

老師看別的老師來了，就把我過去的事都說出來了。還生氣地說我根本就是來玩的。

我也生氣了，抹了一把眼淚，不知道哪來的勇氣大叫一聲：”我明天就交給你，一百字！！“說完就頭也不回地跑回了家，邊跑邊想：為什么看不起我，不就是作文，哼！一百字，一千字我都寫給你看！

之后寫了什么不記得了，唯一記得的是第二天上語文課時(shí)我紅著眼圈將寫了整整十幾頁的紙交給老師。

老師說了些什么我也忘了，這件事也隨之忘去，直到今天才知道這是我印象最深刻的第一次，所以每每寫作文時(shí)都會想起它，并在座右銘上添加一句：一鼓作氣，再而衰，三而竭。