然后的然后

“你先去倒下水，然后……”媽媽的嘮叨又迎面而上，可似乎在這“然后”的然后我看到了愛。

在我睡眼惺松的時(shí)候，我聞到了那一如既往的鬧鈴，才想起昨晚我設(shè)了鬧鈴，順便回想起昨晚媽媽的嘮叨：“快去刷牙洗臉，然后設(shè)個(gè)鬧鈴……”我出門才發(fā)現(xiàn)竟提早了十多分鐘，這也許只是因?yàn)樵O(shè)置了鬧鈴，也許只是因?yàn)槲衣犃藡寢尩?ldquo;長(zhǎng)篇大論”，聽了她一個(gè)個(gè)的“然后”。

晚上我拖著被疲備折磨的身軀回到了家，媽媽又走上前來“關(guān)切”地問候并且道：“去洗個(gè)澡，我?guī)湍汩_熱水器，然后……”又是“然后”！這是媽媽的口頭禪嗎？“洗好啦！我?guī)湍愦蜷_空調(diào)了，你回房間看會(huì)兒書吧！”咦？媽媽為什么沒說“然后”啊，可隨后，“然后喝點(diǎn)水……”在說這話前我感覺到媽媽也有點(diǎn)不自在，我也感覺不好了，難道這“然后”真的形成了一種習(xí)慣了嗎？事實(shí)回答得肯定而干脆。

第二天的早晨，門外的灑水車音樂已散入房中，我一睜眼便望見了媽媽，她正準(zhǔn)備叫醒我。見我醒了，她又說：“刷牙去，洗完臉我們就吃飯。”“好。”沒有“然后”，我有一種悵然若失的感覺，就好像在生活中一件重要的東西消失了一樣。“怎么總感覺有什么沒說？”媽媽看著我，又帶著點(diǎn)自言自語(yǔ)，迷茫地說。“然后。”我脫口而出。“哦！對(duì)！然后你收拾書包，帶……”一大串話在“然后”的引導(dǎo)下噴涌而出?？磥恚@“然后”還真是不能少啊。

我不禁又有了疑問，媽媽何時(shí)又有了如此習(xí)慣了呢，我又是什么時(shí)候開始習(xí)慣聽這些“無謂”的“然后”了呢？一切由回憶來解釋。

似乎是自我進(jìn)入初中起，又好像是從我進(jìn)入初二開始，耳畔常會(huì)響起那“然后”。一開始媽媽督促我學(xué)習(xí)，“這個(gè)題目你這樣，然后那……”?？蓵r(shí)間不等人，教育的內(nèi)容難度也會(huì)隨著人口的增多，時(shí)代的進(jìn)步而不斷提高，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)方面的知識(shí)畢竟也丟下十幾年了，在她輔導(dǎo)不了我時(shí)，她另尋途徑督促我的生活。“你先……然后……”這現(xiàn)在的“然后”便自然來到了我耳畔。

在面無表情之下，我的心在顫抖著。有時(shí)，也許“愛”就深藏在平日這些小小詞句中吧！

回想平日中，我偶爾對(duì)這些“然后”的頂撞，有愧疚、有心酸、有想低下頭的沖動(dòng)?？伤查g，我心中又添了一份莫名的喜悅——我是理解了“然后”吧。還是理解了那然后背后的“愛”呢？

“胡葉，你先倒下水，然后……”“哎！好，馬上就好！”我一反往日乖巧地回答了“然后”。

又怎能不乖巧些？在“然后”的然后我看到了愛。