老師，我想對(duì)您說(shuō)

老師我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是出于缺乏勇氣，我一直不敢說(shuō)，所以我想借這次作文來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的建議。

一天男生們突然喜歡玩自己的筆桿槍?zhuān)餐嫣K，每逢下課就玩這兩樣“寶貝”。

可是就在那一天，你讓我們失去了玩“寶貝”的機(jī)會(huì)。

就在那天，你正在給我們講課。叮零零，下課鈴聲終于響了。男生們緊緊握著筆桿槍?zhuān)鷤円簿o緊地攥著跳繩?？墒悄€在不停地講課。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可您講課還是那么滔滔不絕。

鳥(niǎo)兒在天空飛翔，多么自由，我們仿佛等了半個(gè)世紀(jì)。終于你說(shuō)下課了，我們一窩蜂地沖出教室。可男生的槍剛剛裝上子彈，女生們剛展開(kāi)跳繩，叮零零，上課鈴就催促我們上課了，同學(xué)們無(wú)可奈何地回到了教室。

老師，請(qǐng)你不要再拉堂了，下課那十分鐘對(duì)我們真的很重要。

這就是我要對(duì)你說(shuō)的話，請(qǐng)接受。