很小的時(shí)候,我對(duì)未來(lái)充滿幻想。上數(shù)學(xué)課,我想象將來(lái)自己會(huì)成為一名發(fā)明家;上音樂(lè),課我想象自己會(huì)成為歌星;上美術(shù)課,我想象自己成為一名藝術(shù)家;語(yǔ)文課上我又是一位著名的作家……
從小作文靠編,每次將作文或是題目要求都會(huì)有“真實(shí)”兩個(gè)字,它看著你不做聲,父親也從小告訴我靈感來(lái)自生活。我總是在想用新穎的話題來(lái)吸引讀者,卻忽略了一點(diǎn):連自己都不能說(shuō)服自己的文章,你拿什么來(lái)打動(dòng)別人?
我們的作文題材出現(xiàn)過(guò)最多的莫過(guò)于寫(xiě)母愛(ài),"這有什么好寫(xiě)的"這是我的第一反應(yīng)。母愛(ài)是平凡的吧!每個(gè)人都享有,幸福的人都是一樣的。
誰(shuí)都不會(huì)一直快樂(lè)或不快樂(lè)下去。那個(gè)人選擇將最美的笑容留給了別人,我一直納悶別人眼中好脾氣的她,怎么會(huì)一句話沒(méi)完就和我吵了起來(lái)。我認(rèn)為她不愛(ài)我。
今天,她低著頭不說(shuō)剝著大蒜。疲憊的臉上似乎有點(diǎn)不太高興。“老板娘,給我拿……”聽(tīng)到顧客的喊聲,她的疲憊沒(méi)有了,取代它的是笑容。“來(lái)嘞……”突然有些心酸,平日里顧客喝酒后百般刁難,她也總是這樣微笑著。到了和家里講話話語(yǔ)總不是那么溫柔,她是個(gè)女人,她沒(méi)有辦法一直熱情下去,她需要包容和理解。也許在她內(nèi)心深處,我們是她最親的親人,無(wú)論她多么的暴躁我乎依然不會(huì)離開(kāi)她……