每個人都生活在集體之中,在班級的這個大集體中,有好多奇人趣事。你們班里有沒有這樣的奇葩、怪咖呢?看看我們班的奇人吧。
&。5冷面羅剎
熱熱的夏季,當我們在教室享受美好的課間時,突然覺得一陣冷風(fēng)從教室門口吹過,同學(xué)們就會飛快地跑向自己的座位,只見一個個身影飛快的閃動,兩三秒之后,沒有一個人不在座位上,課本整齊有序的擺在桌子上,這時你會問,來者何人?竟讓同學(xué)們?nèi)绱松袼??答?ldquo;此乃我班數(shù)學(xué)老師李老師是也”。
大概嚴肅、一板一眼、不茍言笑是數(shù)學(xué)老師們的通用形象吧。李老師身上的那種冷氣仿佛是與生俱來的,上課的時候臉上一點溫度也沒有。但課下的老師卻又是那么平易近人,溫柔似水(前提是你敢于和李老師接觸)。
“成績不能決定人的一切,一個人的品質(zhì)體現(xiàn)在多方面。”,“只要你愿意學(xué),數(shù)學(xué)沒什么難的。”,“不會的題就要問!當成寶貝似的藏著掖著,你不問,我哪知道你會不會。”,“搞好學(xué)習(xí)之前要搞好品質(zhì),知道怎么做人才是最重要的,品質(zhì)出了問題,你成績再好也沒有用!”李老師的這些名言給了我們很多教導(dǎo)。
在李老師的教導(dǎo)下,原本數(shù)學(xué)為弱項的我數(shù)學(xué)成績直線上升,此次一百分以上(滿分為120),李老師不僅傳授我們知識,還交給我們做人的道理,以她自己獨特的方式關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)。受到學(xué)生們的敬佩。
待續(xù)……