小店購物經(jīng)歷和吃零食

我們學(xué)校大門對面有一個小商店。雖然它只是一個不大的鐵皮房，里面的商品擺放也很零亂。但是，每天光顧小店的學(xué)生卻很多。

這個小店真的很吸引小朋友。它離學(xué)校特別近，同學(xué)們上學(xué)放學(xué)時，都能看到很多學(xué)生在小店門口擠來擠去，好不熱鬧。店里的東西全部是同學(xué)們喜歡吃的、玩的以及經(jīng)常用的商品。特別是吃的東西，比如“動感地帶”、“辣條”、“北京烤鴨”、“土豆哥”、“干脆面”等等，一方面在同學(xué)們中間比較流行，另一方面，放學(xué)時大家的肚子也確實(shí)餓了，誘惑力因此顯得格外大。

雷老師曾提醒同學(xué)們不要去學(xué)校對面的小店買東西吃，因?yàn)槟切┒际抢称贰０职謰寢屢苍啻胃嬲]：平時不要買零食吃，因?yàn)槌粤闶硶?yán)重影響兒童的生長發(fā)育和身體健康。

可是，每當(dāng)看到別人津津有味地吃著零食，興高采烈地評論著零食的味道，我就情不自禁地也想去品嘗感受一下。雖然我也知道爸爸、媽媽和老師的話是對的，但是也沒看到別人吃了零食就出現(xiàn)什么不好的事情呀。況且，我通過干家務(wù)活等方式賺到很多零用錢，我當(dāng)然可以自由支配我自己的錢啦。于是，有一段時間，我經(jīng)常帶著自己的錢到那個小店買東西吃。

自己花錢在小店里買東西吃，感覺很棒。只要不是夏天，在小店狹小的空間里擠來擠去并不會很熱，反而有一種參與感。零食種類很多，我可以買不同口味的，也可以買自己特別中意的。如果和其他同學(xué)一起買，我們還可以相互商量，買完后彼此交換品嘗，交流感受。有時，有的同學(xué)沒帶錢，我把買來的給她也嘗一嘗，或者她問我借錢買東西吃，我就會有一種優(yōu)越感、自豪感。不論是在校內(nèi)還是在校外，同學(xué)似乎通過特定的群體互換或分發(fā)小吃，建立了某種特殊的關(guān)系氛圍。

然而，買東西吃的好感覺沒過多久就被破壞了。那天下午放學(xué)后，我徑直來到小店里，正當(dāng)我在擁擠的人群中挑選商品時，突然感到有人在拍我的肩膀，我扭頭一看，是爸爸。他讓我放下手中的東西跟他回家去。唉，自己的意愿眼看著沒能實(shí)現(xiàn)，真的很掃興。我極不情愿地空著手跟著爸爸回了家。回到家，媽媽因?yàn)檫@件事把我批評一頓，還說以后再去小店買吃的就要懲罰我。

我并不服氣。再說，自己手頭有錢而又不去小店買吃的，對我來說真的很難。但是，真的鼓起勇氣再到小店里買零食時，我就有點(diǎn)緊張——總是覺得有人在看著我買零食。買完吃的時候也有些擔(dān)心，所以就采用囫圇吞棗的方式。唉!心情真的很復(fù)雜。

真是禍不單行。前不久的一天下午放學(xué)，正當(dāng)我和同學(xué)在小店里緊張地挑選小吃時，一抬頭，窗戶外爸爸正在沖我笑。我真是嚇了一跳。但我還是堅(jiān)決地買了東西，和同學(xué)一起分著吃了后才跟爸爸回家。為此，媽媽懲罰我周六不準(zhǔn)出去玩，在家里待了一整天。

此后，爸爸、媽媽經(jīng)常給我講：零食里面有很多不好的食品添加劑;零食也分有好、中、差的不同等級;以后會找些資料讓我了解長期吃零食對人的不良影響;制定一個周一至周五不買零食的獎勵計劃;不限制我?guī)уX去小店里買玩的或用的東西;鼓勵我在班里找一些平時不怎么吃零食的同學(xué)，周末約好邊玩邊吃自帶的零食……

我想，我會在平時盡量控制自己不買也不吃零食的，畢竟爸爸、媽媽和老師是最關(guān)心和愛護(hù)我的人，他們的話大多是對的。