那里有她

她，不是董仲舒，不是那以“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的文化方針振興西漢的人；她，不是董卓，不是那三國(guó)時(shí)期為了權(quán)力費(fèi)盡心思的大奸臣；她，不是董存瑞，她的柔弱經(jīng)不起那聲驚天的巨響；她亦不是董必武，她的學(xué)識(shí)，她的閱歷遠(yuǎn)趕不上那位德高望重的長(zhǎng)者。但她，同樣是一個(gè)董家的人，她是我的母親。小時(shí)候，她牽著我的手，教我走路。有一次，她松開(kāi)手，我一不小心摔倒了，和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，手上傳來(lái)了火辣辣的刺痛感。我想賴地不起，可是前方有她，有熟悉的懷抱，有翹首以盼的希望。我巍顫顫地站了起來(lái)，一步一步走向她，走向有她的世界。

再長(zhǎng)大點(diǎn)，我已是一名小學(xué)生了。坐在教室，看著窗外，夏天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里現(xiàn)已烏云漫步。“嗒、嗒、嗒”——只是細(xì)絲。“吧嗒吧嗒”——愈發(fā)猛烈起來(lái)。“嘩”——發(fā)泄似的傾盆而下。放學(xué)了，我站在"水簾洞"前無(wú)奈感嘆，又逢下雨未帶傘。罷了罷了！奔向雨中，恍惚之間我看見(jiàn)一抹熟悉的身影，是母親。她站在那兒焦急地尋找著我，單薄的身子在大雨的沖刷下顯得愈發(fā)瘦弱。我加快了速度，奔向她，沖進(jìn)她溫暖的懷抱，幸好，有她。

后來(lái)啊，我儼然已成了一個(gè)小大人，自認(rèn)為不需要她了?？墒牵义e(cuò)了。

細(xì)小的嗚咽聲在噤若寒蟬的教室中格外刺耳，我在同學(xué)異樣的眼光中走出了教室。回想著剛才發(fā)生的一切，明明不是我偷的，可林凡丟的錢包卻莫名其妙地出現(xiàn)在我的抽屜里。同學(xué)打量著我，老師怒視著我，而我又能說(shuō)什么呢？只能是百口莫辯。光禿禿的樹(shù)在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，幾片枯黃的樹(shù)葉頑強(qiáng)地守著崗位，又終于堅(jiān)持不住，一頭栽下，飄落在冰冷的水泥板上。萬(wàn)念俱灰。我想起了她，她驕陽(yáng)似的的笑容，她溫柔的囑咐。拿起手機(jī)，撥通電話，“媽——"只是一句，便已聲淚俱下。“孩子，會(huì)好起來(lái)的。”熟悉的聲音在耳旁響起。

我知道，一切都會(huì)好起來(lái)，可是此刻，我愿用哭泣來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的委屈。因?yàn)椋抑溃袀€(gè)人會(huì)在電話一旁默默聽(tīng)完我的嗚咽。因?yàn)椋抑?，在電話的另一端有她。因?yàn)橛兴?，我便心安。哪里有她，哪里便是我的世界?/p>