老師是園丁,那我們就是花兒。老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。
今天我們得知了班主任的生日還有幾天就到了,于是我們開始精心策劃起來。“我來買蛋糕”“我來繪制黑板報(bào)”“我來。。。”每個(gè)人都積極“推選”自己,為老師的生日盡一份力。我們就開始天天盼著老師隆重的生日。
光陰似箭,日月如梭。很快,老師生日的那天到了,我們來到學(xué)校,趁老師不在,我們看看門外有沒有人,于是就開始輕聲細(xì)語的計(jì)劃起來。到了第四節(jié)課下后,每個(gè)人甚至連中午飯都沒興趣吃,就開始了自己的計(jì)劃——黑板報(bào),取蛋糕,攔老師。。。我們把老師的女兒請(qǐng)來,讓他蹲在暗處。于是關(guān)上燈等待老師的來到。但是為了讓時(shí)間更加充足,我們讓楊坤萌去拖住老師。突然,一個(gè)人跑了過來,小聲說:“老師來了,老師來了,”然后全班齊刷刷的做好了開始了這精心策劃的驚喜!
門被推開,老師進(jìn)來了。我們望著那還不知真相的老師,偷偷笑起來。突然只見黑板被拉開,一副明了的大字顯示在電腦上——生日快樂!于是又進(jìn)入了視頻環(huán)節(jié),那是我們?cè)缇弯浐玫膶?duì)老師想說的祝福,看完后,大家鼓起掌來,老師潸然淚下,侵濕了老師的雙眼。于是又進(jìn)入了最后環(huán)節(jié),老師的女兒上場,與老師抱在了一起,讓我們見證了感人的一幕。
很快,這驚喜結(jié)束了,雖然很短暫,但是這也應(yīng)該是老師終生難忘的一次吧!