寧夏,月光又冷又清,淡淡的,柔柔的,如流水一般,穿過窗戶,靜靜地瀉在房間里,將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……
原覺得六年的時(shí)光是緩慢的,迷茫中變成了畢業(yè)班的一員,驀然回首,才覺光陰似箭。
憶——校園
我漫步在校園中,看著校園里的一草一木,不由得回憶起過去的時(shí)光。走過一年級(jí)的教室,曾記得,當(dāng)年稚嫩的我們?cè)谡n堂上踴躍搶答;雙杠上,曾有我們跳躍的身影;樹下,曾有我們乘涼說笑的回憶。走過操場,又不禁回憶起女生在這兒跳皮筋,男生在這兒打籃球的情景。偶爾交換一下,男生跳皮筋,多了幾分豪邁,女生打籃球,多了幾分柔情。
我們?cè)谛@中學(xué)習(xí),在校園中玩耍,更在校園中成長。我們?nèi)缤鹕男∶鄯湓诨êV胁杉ǚ?,嗡嗡嚶嚶地飛鳴、渴求,在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。漸漸地從稚嫩到成熟,由頑皮到乖巧,不知不覺地在學(xué)習(xí)中成長,在玩耍中領(lǐng)悟。
明月給夜晚的天空留下了光明,枯葉為后代孕育了生命,而母校,為我們儲(chǔ)蓄了無限的愛……
念——師恩
烈日炎炎,語文課上,教室里一片寂靜。對(duì)于老師提出的問題,竟是沒有一個(gè)人舉手回答。雙方就這樣僵持著,老師不說話,我們也不說話。維持了片刻后,老師突然深深向我們鞠了一躬,說道:“同學(xué)們,對(duì)不起,是我的錯(cuò),課前沒把問題設(shè)計(jì)好,弄得大家都不會(huì),耽誤了大家的時(shí)間,真是對(duì)不起了。”
不知誰說了一句:“老師,對(duì)不起。”接下來,全班同學(xué)都爭相向老師道歉。
“老師,對(duì)不起。”
“老師,我錯(cuò)了。”
老師笑了:“沒關(guān)系,我怎么會(huì)怪你們呢?”她的眼角閃著淚光。
從此,上課時(shí)間,我們都學(xué)會(huì)了專心致志,而在它的深處,是感恩,是懂事。
老師對(duì)我們,似母親,似朋友,充滿無限關(guān)愛。而這份師生情,是不管歲月如何流逝,都無法磨滅的!
窗外,晨雨霏霏,抬淚眼,遙望蒼穹,夏意濃,我在心中默念:六年已過,母校,念你如初!