回憶小學(xué)的一切

其實(shí)我一直都想寫(xiě)這篇文章來(lái)表達(dá)我的想法，因?yàn)樾W(xué)啊，我真的，忘不了。時(shí)間是無(wú)情物，需要自己來(lái)掌控，你做好，時(shí)間不會(huì)為你鼓掌，為你歡呼，你做的不好也罷，時(shí)間當(dāng)然也不會(huì)為你做的那些愚蠢事情而恥笑你，它只是慢慢的走著，走著，在你不經(jīng)意的時(shí)候。剛踏入這所學(xué)校，是6歲，我比同班的孩子都要小一歲，最讓我得意的就是一年級(jí)的期中考試——第一名，全班第一名。真是讓我自豪啊！但誰(shuí)又知道，那時(shí)我真正想要的不是這些呢？誰(shuí)又知道我當(dāng)時(shí)只想要一個(gè)朋友，哪怕是一個(gè)普通的朋友也好！是的，六年過(guò)去了，我仍然是忘不了只是在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)下幾個(gè)字：語(yǔ)文99.5分，數(shù)學(xué)100分。媽媽看到后，直夸她的孩子長(zhǎng)大后一定有出息。我自然也很開(kāi)心了，媽媽是憔悴的，為這件事情居然能那么開(kāi)心。以前的我是沒(méi)有朋友的，經(jīng)常一個(gè)人坐在教室里。以前的事情就別說(shuō)了，那段時(shí)光是我過(guò)的最快樂(lè)的，也是——最不快樂(lè)的。三年級(jí)起，我那憔悴的媽媽——為了讓家里變得富裕一些，不得不去打工，那是份讓人感覺(jué)不到光榮的工作，但我是不在意這些的！不知道什么時(shí)候開(kāi)始變了，我身邊有幾個(gè)好朋友了……她是我第一個(gè)朋友！其實(shí)我是喜歡欺負(fù)她的，但是她并沒(méi)有為此感到厭煩，只是生一會(huì)氣便又和好了，我也沒(méi)有感覺(jué)這樣有什么值得珍惜，三年級(jí)交的朋友，四年級(jí)就得走了，我心里竟然沒(méi)有一絲不舍！她說(shuō)：“美術(shù)老師教我們做蝴蝶，我們送對(duì)方一只吧。”我當(dāng)時(shí)在和朋友玩游戲，并沒(méi)怎么注意到，也就慢慢忘了。當(dāng)三年級(jí)結(jié)束時(shí)，她微笑著遞給我一只蝴蝶——那只蝴蝶在以前的我看來(lái)是普通的。“我要走了啊，不要太想我哦，你沒(méi)有送我蝴蝶，沒(méi)關(guān)系。”我有些發(fā)愣，一時(shí)竟然不知道說(shuō)些什么。那是我后悔的一件事情。要轉(zhuǎn)走的不止她一個(gè)，還有一個(gè)矮個(gè)子——比我還矮，很小的感覺(jué)，我居然還可以記住她的名字。其實(shí)我是不喜歡她的，但是被逼迫，我只能有時(shí)候和她在一起玩，什么叫逼迫？

其實(shí)在他旁邊有我的另一個(gè)朋友，她是個(gè)胖胖，長(zhǎng)相可愛(ài)極了，可惜的是，她在以前對(duì)我可不怎么可愛(ài)。她在那個(gè)矮小的女孩子身邊經(jīng)?？梢砸綎|西吃，我想蹭，估計(jì)是蹭不到的。因?yàn)楦緵](méi)有我的份。后來(lái)那個(gè)矮小的女孩子轉(zhuǎn)走了，她也不在我身邊了，我希望她能和我玩下去，是的，我和她的關(guān)系也就在那時(shí)候好了起來(lái)。好景不長(zhǎng)，四年級(jí)時(shí)，我好不容易有了一些朋友，她不知道為什么——忽然找別人一起來(lái)欺負(fù)我，我不明情況，只是被她們欺負(fù)了半個(gè)學(xué)期……五年級(jí)上冊(cè)，她居然主動(dòng)來(lái)?yè)肀遥@讓我感到意外，但我不狠她，我不記仇，我這個(gè)人從來(lái)都不。我也上前擁抱她，我們，還是最好的朋友。

別人看來(lái)，她不值得我珍惜，但是——她偏偏又是我現(xiàn)在最想念的人。五六年級(jí)是我和她的蜜月期，我們的關(guān)系勝過(guò)了班里所有的人，甚至有人說(shuō)我們“秀恩愛(ài)”，我哭笑不得，我們可不是小情侶！五年級(jí)下冊(cè)，我們一起追過(guò)李易峰，因?yàn)楣艅ζ孀T，六年級(jí)上冊(cè)也是。

六年級(jí)下冊(cè)——也就是我記憶最深的。我們那時(shí)喜歡EXO，最讓我忘不了的居然是那次春游，那次春游去長(zhǎng)沙，我們一邊喊著“張藝興”呀什么的，一邊笑呵呵的坐在車(chē)上聽(tīng)著我手機(jī)里的音樂(lè)，我們還打開(kāi)酷狗音樂(lè)開(kāi)始唱歌了，什么時(shí)間煮雨呀，塵埃呀，都是我們?cè)谟螒蚶锫?tīng)過(guò)的……現(xiàn)在回憶起這些，我開(kāi)始想哭了。我恨我自己。為什么沒(méi)有珍惜？！

現(xiàn)在來(lái)回憶有什么用??？……我夢(mèng)見(jiàn)我們班55個(gè)人一起合照，一起合照……夢(mèng)見(jiàn)班主任嚴(yán)厲地呵斥我們，以前看來(lái)是種痛苦，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)似乎還不錯(cuò)，倒像一種享受。

偶爾的星期天，我會(huì)和朋友們來(lái)到我們?cè)?jīng)的小學(xué)，我驚呆了——學(xué)校變了。學(xué)校裝修了，把那塊小沙灘變成了供人乘涼的地方，學(xué)校缺了一塊，搬到了外面。我和同學(xué)們做的記號(hào)，都在那小沙灘里??！

我和她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“等我們來(lái)時(shí)，還可以看到小沙灘旁的大樹(shù)，我們?cè)谀抢锷象w育課……嘿嘿！”

大樹(shù)沒(méi)了。我又該拿什么來(lái)回憶呢？