我的小學六年

“a…o,e……”

我的小學六年充滿歡聲笑語，更多的是難忘的畫面。

老師牽著我們的小手，男孩子牽著女孩子的手一起在草地上嬉戲，大家圍成一圈兒玩丟手絹，一起唱著手絹歌“丟丟丟，丟手絹……”拍著手，臉上充滿純真。我們還一起玩過好多游戲呢，就比如捉迷藏呀，只是藏著藏著老師卻不見了。

小鳥們在老槐樹上嘰嘰喳喳個不停，興奮地告訴彼此最近校園又發(fā)生的一些趣事。就在前不久又新一批畢業(yè)生“蛋糕”了，遇上了個兇巴巴的老師，……

從漢語到英語，陌生的字眼成了熟悉到不能再熟悉的筆畫，鉛筆。黑水筆。鋼筆。毛筆。它們是我在小學六年每一成長階段的標志，可謂是刻骨銘心。

還再向父母湊齊買鉛筆的錢嗎？還再為考試不能用矯正帶而擔心嗎？很遺憾沒能留得住第一支鋼筆，那是父親特意為我買的生日禮物，如果還在的話或許我會賭物思事喚起我更多記憶。

隱約記得班上有個同學，他很調(diào)皮，總以欺負同學為樂，老師訓斥他也不見得臉紅反而屢教不改，和大家針鋒相對！我就好幾次被他捉弄哭了，問他作業(yè)不交，不知是否存報復娛樂心理那位同學竟抓了令人惡心的毛蟲丟在我書包上，夾在課本里。

如今回憶起，果真如父親所言——酸的辣的都喊甜！

零碎的記憶有如各色花布七拼八湊成我的小學六年。