新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)終于研制出來了,我有幸成為一名體驗(yàn)者。
不要小瞧了這枚小小的手環(huán),只要把它戴在手腕上,即使再愚笨的人,也能上知天文、下曉地理,成為“學(xué)霸”,因?yàn)檫@枚小小的手環(huán)上存儲(chǔ)了迄今為止人類已知的所有知識(shí)。
今天,我戴著“智慧”手環(huán)走進(jìn)教室。老師剛在黑板上寫下一道高難度數(shù)學(xué)題,我就三步并作兩步跑到黑板前,不假思索,拿著粉筆“唰唰唰”,在黑板上寫下了 一串長長的算式。同學(xué)們的眼睛“溜”的一下睜圓了,個(gè)個(gè)嘴巴張得能裝下一個(gè)雞蛋:“這么難的題,連班長這個(gè)數(shù)學(xué)天才都不會(huì),考試從未及格過的明明竟然做對(duì) 了,簡直不可思議!”
第二節(jié)課是地理。我以前最害怕上地理課了,上課如坐針氈,一分一秒都像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長。但是今天,我好像吃錯(cuò)藥 了,課上異常興奮,也不再打瞌睡了。再難的題都是“小菜一碟”,老師的每一個(gè)問題我都能對(duì)答如流,我甚至閉著眼睛就能點(diǎn)出地球儀上每一個(gè)國家的位置。從未 表揚(yáng)過我的老師第一次向我伸出了大拇指: “明明今天表現(xiàn)真好!”
之后幾節(jié)課,我都表現(xiàn)得非常出色:化學(xué)課上,我能把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和公式背 得滾瓜爛熟;英語課上,我把單詞讀得準(zhǔn)確無誤;語文課上,我妙筆生花,竟然寫出了一萬多字的作文;音樂課上,我破天荒地沒有唱跑調(diào)……每一個(gè)老師都驚訝 了,成績一向一塌糊涂的我今天竟然如此出類拔萃,同學(xué)們都像看外星人一樣看著我。
下課后,我被包圍得水泄不通,同學(xué)們七嘴八舌:“明明,你有什么秘密‘武器’?快告訴我們吧!”
“好吧……”無奈之下,我高高地舉起手腕上戴的“智慧”手環(huán),把秘密說了出來。
從此以后,學(xué)校所有同學(xué)都不用整天趴在桌子上做老師布置的成堆的練習(xí)題了,一向喜歡搶占音樂課的數(shù)學(xué)老師再也懶得去搶課了,一向喜歡在體育課時(shí)“請(qǐng)”同 學(xué)到辦公室“開小灶”的語文老師再也不“請(qǐng)客”了,所有的學(xué)生都能輕松拿到100分,師生皆大歡喜。不過,有人歡喜有人憂,就在大伙兒喜笑顏開的時(shí)候,學(xué) 校門口那兩家每年都賺100萬的眼鏡店和教輔資料專賣店關(guān)門啦!