高考零分作文諷刺社會(huì)零分作文反映應(yīng)試教育弊端

部分學(xué)生在高考的重壓之下，對(duì)于當(dāng)前社會(huì)以及教育制度很大的不滿，為了引起相關(guān)人士的注意以及發(fā)表自己的意見，在高考寫作文的時(shí)候不顧作文要求表達(dá)自己感想。以下是高三網(wǎng)小編整理的諷刺社會(huì)的高考零分作文，歡迎大家閱讀。

1高考零分作文諷刺社會(huì)：中國(guó)教育很變態(tài)，中國(guó)學(xué)生很無(wú)奈

中國(guó)年年有高考，世界天天有變局，不變的是工廠化的應(yīng)試教育，不斷變的互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)。

新聞聯(lián)播企圖洗腦國(guó)民，高考軍團(tuán)求神拜佛企圖進(jìn)入那個(gè)腐化了的大學(xué)，同時(shí)，2015年即將誕生的高考狀元群，一定會(huì)被慣于煽風(fēng)點(diǎn)火的媒體塑造成新一輪英雄，英雄無(wú)一例外都會(huì)獲得獎(jiǎng)賞，考生等到名利光宗耀祖，學(xué)校獲得下屆招生籌碼，校領(lǐng)導(dǎo)牛逼哄哄，皆大歡喜。

可惜可悲的是中國(guó)高考30年以來(lái)，1000余位高考狀元沒有哪一位成為行業(yè)領(lǐng)袖，無(wú)論是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)IT企業(yè)大佬，或是年輕人們厭倦的政治圈，就連學(xué)術(shù)界也沒個(gè)狀元人影，更諷刺的是中國(guó)政府唯一承認(rèn)的諾貝爾獎(jiǎng)得主莫言居然是小學(xué)三年級(jí)畢業(yè)的。

我們都知道中國(guó)教育很變態(tài)，中國(guó)學(xué)生很無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)存在，可我們從學(xué)生到家長(zhǎng)都在為一次又一次的考試分?jǐn)?shù)努力著，所以，想想如果沒有我們大家的努力，中國(guó)現(xiàn)行的教育體制也不會(huì)如此荒唐，就好比吉?jiǎng)?008年幼稚地想用高考白卷的行為來(lái)改變科舉高考被罵，一個(gè)人的能力有限，當(dāng)所有人的能力集合在一起就是壯舉，當(dāng)然，這壯舉可以是悲劇，也可以是喜??！

我從不否認(rèn)讀書的作用，但是我苦惱的是人生短暫幾十年，我們花了近20年的時(shí)間去追求考試分?jǐn)?shù)是不是值得，更何況我們生長(zhǎng)在一個(gè)求知無(wú)比容易的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無(wú)論是從學(xué)習(xí)效率或者生命成本來(lái)看中國(guó)教育都只能用“失敗”二字來(lái)定論。

1高考零分作文諷刺社會(huì)：時(shí)間在流逝——上還是不上大學(xué)？

當(dāng)我從小學(xué)的少先，到中學(xué)的共青，再到今天走上考場(chǎng)，變成共產(chǎn)，我很仿徨。我在內(nèi)心一遍又一遍的問自己，如今的大學(xué)，是上？還是不上？時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

今年的兩會(huì)上，有人大代表勸我們：不鼓勵(lì)農(nóng)村孩子上大學(xué)，上了大學(xué)戶口就回不去，那就杯具了。留在城里，高房?jī)r(jià)，高物價(jià)，高生活成本，這“三高”豈是一般農(nóng)村家庭能夠承擔(dān)？我不怪這位人大代表的歧視性語(yǔ)言，因?yàn)槲野植皇抢顒偅乙矝]有“五道杠”，我必須好好考慮這個(gè)問題，時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

我家只有4畝地，小麥和水稻畝產(chǎn)一千斤（不干旱的話），一斤水稻或麥子0。98元（前幾年五毛左右），一年兩季毛收入8000元，扣除農(nóng)藥化肥等成本，一畝地能賺400元，一年純收入3200元。我還知道，我們偉大的國(guó)家，現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，GDP每年超8%增長(zhǎng)，外匯儲(chǔ)備超萬(wàn)億，全民沐浴在幸福的春天里，享受比太陽(yáng)更光輝的公平和正義……我家是落后分子，我很愧對(duì)國(guó)家，給國(guó)家丟臉了，就因?yàn)椋词刮医衲昕忌狭饲迦A，我也無(wú)法承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)和CPI高漲的消費(fèi)。所以不是農(nóng)村孩子能不能上大學(xué)，而是拿什么去上大學(xué)？不是我愛不愛國(guó)，而是國(guó)家拿什么讓我來(lái)愛？也不是我上不上大學(xué)，而是大學(xué)拿什么讓我來(lái)上？時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

北大的教授對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)：40歲掙不到400萬(wàn)，就不要來(lái)見我，我也不認(rèn)你這個(gè)學(xué)生；云南的教授對(duì)學(xué)生說(shuō)：我開的是寶馬，手機(jī)號(hào)碼7個(gè)8，你們那些破手機(jī)扔了吧；同樣是今天，西安音樂學(xué)院的鋼琴激情殺人犯藥家鑫，毫無(wú)人性的八刀，讓自己很不光彩的離開了這個(gè)世界……我謹(jǐn)代表南科大的45名同學(xué)，問問教育部，錢學(xué)森也問過(guò)，現(xiàn)在的大學(xué)怎么了？現(xiàn)在為何沒有學(xué)術(shù)大師了？我還能在大學(xué)學(xué)到什么？朱清時(shí)校長(zhǎng)不知道，我們也不知道。時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

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我知道，能考上大學(xué)，幾乎是所有年輕人的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)到了清華大學(xué)那莊嚴(yán)的大門，氣派的“真維斯”樓，以及里面“光溜溜的屁股”。有錢人摸摸這個(gè)看上去還比較光滑緊翹性感的屁股，說(shuō)：好，開個(gè)價(jià)吧。我真的很郁悶，剛剛被故宮“撼”翻，這次又被清華雷倒，既然有了“真維斯”樓，那等我進(jìn)清華，是不是要在“杜蕾斯”樓、“蒼井空”樓、“花花公子”樓……里面上完我的大學(xué)？！當(dāng)學(xué)術(shù)和道德都淪為向錢看的時(shí)候，龍的傳人還是龍嗎？那是龍蝦，有錢人的美味，我這窮N代，能消費(fèi)的起嗎？時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

我在參加這場(chǎng)高考前，遇到一個(gè)剛剛畢業(yè)的大師兄，我虛心的請(qǐng)教：請(qǐng)問能告訴我你上大學(xué)的感受嗎？他茫然的拍拍我的肩膀：小師弟，當(dāng)4年的歡樂與激情過(guò)后，大學(xué)提起褲子，冷冷的對(duì)我說(shuō)：你可以走了，把青春和金錢留下。我才發(fā)現(xiàn)，不是我上了大學(xué)，而是大學(xué)上了我，這就是我最大的感受……我內(nèi)牛滿面，激動(dòng)的握著他的手：大師兄，你是好人哪，謝謝你提醒我，讓我做好了被奸的心理準(zhǔn)備。我終于明白了，不管我上，或不上，大學(xué)都躺在那里，不倫不類。不管我喜歡，或不喜歡，高考必須要參加，不增不減。默然，無(wú)奈。時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

看著寧可坐在寶馬車?yán)锟薜呐淮粗鴱椾撉偌で榘说兜哪幸淮?，我徹底茫然了，我仰望星空，前不見古人，后不見?lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。如今的大學(xué)，精神倒了，向金錢磕頭了，拜金了，這樣的奴才嘴臉，我怎能相信教育出來(lái)清清白白堂堂正正挺直脊梁頂天立地的學(xué)生？“讓奴才教育你的孩子，進(jìn)去的是人才，出來(lái)的只能是奴隸！”時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

在這操蛋的年代，看著這操蛋的時(shí)間在流逝，我還在苦苦的思考：上，還是不上，這個(gè)操蛋的大學(xué)？……鐺鐺鐺，交卷了！我一臉稚氣的問監(jiān)考老師：我還沒考慮好呢，能不能再給點(diǎn)時(shí)間呀。得到的回答是冷冰冰的一句話：這么長(zhǎng)時(shí)間干嘛去了？沒寫完，0分！……

其實(shí)我想對(duì)老師說(shuō)：上還是不上大學(xué)，糾結(jié)的不是我一個(gè)人，而是十三億中國(guó)人，只是我說(shuō)了而已。我和他們都堅(jiān)信，隨著時(shí)間的流逝，中國(guó)的高考以及教育制度，一定不會(huì)讓大家再糾結(jié)的。時(shí)間而已。

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