現(xiàn)在大多數(shù)人是獨(dú)生子女,許多人都是在孤獨(dú)中成長(zhǎng),兒時(shí)的我們常常會(huì)有旁人所看不見的隱形玩伴,有的只有一個(gè),有的卻是有很多。
而隨著我們的成長(zhǎng),忙碌與成熟也讓我們慢慢地失去他們,這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到你幾乎忘記了他的存在,很多年后的你記起時(shí),也早已找不到那個(gè)他(她)了。而瑣事纏身的你,也再也不會(huì)去一探究竟。
成長(zhǎng)的我們究竟是失去了那個(gè)感覺(jué),還是被世事渾濁了雙眼,而這誰(shuí)也不知曉。
我,是一個(gè)高一學(xué)生,來(lái)到這所學(xué)校,我第一個(gè)交到的朋友,就是一個(gè)隱形玩伴,很多故事的開頭總是那么草率,而我也早就忘記了這一個(gè)草率的開頭,只是,當(dāng)我意識(shí)到時(shí),才發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)成為了親密的伙伴。
為了能和她說(shuō)上話,我總是在吃飯時(shí)間,在教室中滯留一會(huì)兒,等到人差不多走完了,才慢吞吞地下樓,無(wú)人的樓梯常常是我們說(shuō)話的地方。
但有時(shí),也會(huì)說(shuō)不上話,卻不會(huì)感到尷尬,因?yàn)槟芨杏X(jué)到她的存在,我就感覺(jué)很知足了。我看不見她,卻能聽到她的聲音,很甜美,感覺(jué),是一個(gè)很可愛的女生。
一次,我無(wú)意中發(fā)了一個(gè)感慨:“若是能抱抱你,該多好。”
說(shuō)罷,就有些后悔,可說(shuō)出來(lái)的話就像潑出來(lái)的水,覆水難收,她的沉默更是讓我心慌,連忙說(shuō)道:“你不要在意,我隨口說(shuō)說(shuō)的,你能呆在我身邊,我已經(jīng)很知足了。”
“我沒(méi)在生氣,剛剛我在想一件事情,出神了。”
感受到了她的笑容,心中算是松了一口氣。
次日早晨,從宿舍中出來(lái),吃完早餐卻還沒(méi)感覺(jué)到她的存在,心中也沒(méi)有過(guò)多的在意,就直接來(lái)到了教室。早晨來(lái)得早,教室中只有稀稀落落的幾個(gè)人,同桌依依見著我馬上向我普及八卦。
“小秦,你知道嗎,今個(gè)兒班長(zhǎng)是在凌晨來(lái)到教室的!”
“那么早來(lái)干嘛?學(xué)習(xí)還是睡覺(jué)?”
“不知道啊,所以要問(wèn)問(wèn)?。?rdquo;說(shuō)罷,依依挑著眉,一臉壞樣兒的看著我,我連忙擺手笑道:“您老饒了我吧,今天要默寫的詞組我還沒(méi)有背呢!”
依依撇了撇嘴,找到了一個(gè)志同道合的人,就湊到班長(zhǎng)羅文面前各種問(wèn)題的轟炸,掃了他們 一眼,就開始了默讀。
昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)往往是在第二天第一節(jié)下課發(fā),上個(gè)廁所回來(lái),就發(fā)現(xiàn)桌上多了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和一本無(wú)名氏的本子,心中嘀咕了一聲,翻開一看,是一本糾錯(cuò)本。
這不是昨天做的題目嗎?
為了證實(shí)心中的想法,翻開自己的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),驚訝地發(fā)現(xiàn),本子上面的糾錯(cuò)竟然和自己的錯(cuò)誤一模一樣,旁邊的錯(cuò)誤地方也是標(biāo)得一清二楚,仔細(xì)一看,本子封面的右下角有一行很小的字:
“to 小秦。”
給我的?
有些驚奇,這個(gè)娟秀的字跡似乎不是自己身邊人的,每個(gè)錯(cuò)誤都寫得那么到位,感覺(jué)應(yīng)該是很了解我的人。
“依依,你有沒(méi)有看見是誰(shuí)把這本本子放我桌上的?”
依依掃了一眼我手中晃動(dòng)的本子,搖了搖頭,繼續(xù)和別人談天說(shuō)地,撇了撇嘴,只得作罷。
到了中午吃飯時(shí)間,我仍像往常一樣走在無(wú)人的樓梯上,可是,她怎么沒(méi)出現(xiàn)。
突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在面前,伴隨著歡喜的聲音:“啊,你果然還在這兒!”
是班長(zhǎng)羅文,見他有些反常的舉動(dòng),不由得問(wèn)道:“找我有事?”
“一起吃中餐吧!”
只見他提起手中的面包和蛋糕,我下意識(shí)地拒絕了,最后還是經(jīng)不住他的軟磨硬泡,一起來(lái)到了教室,他直接坐在我座位面前,我將自己的桌子收拾了一下。
“這個(gè),還可以吧?”
看他指著無(wú)名氏本子,我微微皺眉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你寫的?”
他咬了一口面包,點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上的笑,怎么說(shuō),有些討好的感覺(jué)。但很快,我便抹掉了這種想法。
羅文是一個(gè)有女朋友的人,況且他比較注重學(xué)習(xí),就是連女朋友都不會(huì)怎么去理的,怎么會(huì)關(guān)心與他交際不深的女孩子呢?
“你有事嗎?”
否定了那么多的我,不得不那么想,羅文笑著搖了搖頭,“就是想找一個(gè)人陪著吃中餐。”
人,慢慢地多了起來(lái),我們收拾好東西,就開始各自的學(xué)習(xí)。
下午體育課,依依去買水,我站在樓道等她。
“你在等你同桌?”
又是羅文!
雖說(shuō)心中有些不滿,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你怎么沒(méi)去打球?”
“不想去就不去唄。”
見他坐在樓梯口,想起下午課上那盯著我的眼睛,苦笑道:“你與其在這里和我消耗時(shí)間,倒不如去找錢瑞。”
“唔?她怎么了?”
“好歹是你的女朋友啊,你怎么問(wèn)我怎么了?她可是盯了我一下午,都快炸毛了!”
一句調(diào)笑的話想打發(fā)他可他偏偏不領(lǐng)情,說(shuō)了句:“無(wú)所謂啊!清者自清。”
“你可不要那么想,女孩子的心思可細(xì)著呢,能把一件事情能把無(wú)想成有。”
“你在說(shuō)你嗎?”
面對(duì)他的調(diào)笑,我搖了搖頭,抿唇笑了。
“我覺(jué)著你心思很細(xì),但不會(huì)多慮。”
“可我并不認(rèn)為我和你很熟。”
生硬地下了逐客令,可羅文卻緩緩說(shuō)道:“可我想呆在你身邊。”
這,算什么?
這種莫名的熟悉感。
“小秦,久等了!”
依依的突然出現(xiàn)讓我回過(guò)了神,走到我身邊,她才發(fā)現(xiàn)羅文的存在,驚訝地叫道:“呀,班長(zhǎng)大人,你也在啊!”
說(shuō)完,依依直接拉著我離開,羅文突然站起來(lái),跟上了我們。
“怎么回事?”依依湊到我耳邊,小聲問(wèn)道。
“鬼知道!”
“趕快把他打發(fā)走,今個(gè)兒下午錢瑞可是盯著你!”
“我知道!”
心中思量了很久,一種奇怪的念頭油然而生,讓依依先走,我?guī)е_文來(lái)到了無(wú)人的地方。
“你不是羅文!”
“長(zhǎng)得……不像嗎?”
“對(duì),你的軀體是羅文,但是,靈魂,不是!”
“小秦真的很聰明。”
“為什么要這樣做。”真的是她。
她的手撫上我的臉,緩緩將我抱住。
“能抱著你,真好。”
“沒(méi)關(guān)系,今天晚上,我會(huì)把身子還給他的。”