我們往往是被自己打敗的

參加過(guò)一次有趣的心理測(cè)試活動(dòng)。接受測(cè)試的人按要求蒙上眼睛，逐一被人帶領(lǐng)到一條布置有桌椅形成障礙的通道前，然后按要求不能摘掉眼罩，摸索走過(guò)通道。因?yàn)檠劬床灰?jiàn)任何東西，接受測(cè)試的人沒(méi)一個(gè)人不磕磕碰碰，但每一個(gè)人都能成功通過(guò)通道。第二次通過(guò)時(shí)，接受測(cè)試者就在通道口被蒙上眼睛，組織者還特意提醒他們看清桌椅障礙的放置地點(diǎn)。每一個(gè)測(cè)試者在第二次蒙上眼睛后，組織者迅速地把所有的桌椅全部搬走。結(jié)果，暢通無(wú)阻的一條通道，測(cè)試者無(wú)不花費(fèi)遠(yuǎn)超過(guò)第一次有障礙時(shí)所用的時(shí)間。他們?cè)谑孪扔浵碌淖酪畏胖玫牡胤讲煌５赜檬钟媚_去摸索碰觸，由于沒(méi)有碰到，就再也不敢大膽邁腳，似乎到處都可能有桌椅，有幾個(gè)測(cè)試者最終迷失了方向，又繞回到通道的入口。

相同的情況下，為什么沒(méi)有了障礙反而更難以通過(guò)呢？在場(chǎng)的一位心理學(xué)老師道出了原由：第一次通過(guò)時(shí)，障礙桌椅在現(xiàn)實(shí)中存在著，測(cè)試者事前不知道過(guò)道里有什么障礙，也就無(wú)所畏懼，所以只管往前走。第二次通過(guò)時(shí)，那些桌椅雖然被撤掉了，但是測(cè)試者事先記下了具體位置，他們的心里就有了桌椅。第一次他們翻越的，是現(xiàn)實(shí)中的障礙。第二次他們翻越的，是他們的自信—相信自己的判斷，相信自己的能力—即使有，也是能夠翻越過(guò)去的。由于他們總是感覺(jué)桌椅就在下一次抬腳的位置上，越是碰不到，越是覺(jué)得離得近，他們?cè)阶咴揭?jǐn)小慎微?？梢?jiàn)，任何一個(gè)再小的困難我們都可能在想像中無(wú)限地夸大。

我們經(jīng)常會(huì)在心里不自覺(jué)地放置類似于上面測(cè)試中那些原本不存在的障礙桌椅。擔(dān)心自己的學(xué)歷太低，不敢去找自己夢(mèng)想的工作；感覺(jué)自己的外語(yǔ)水平太差，一直不敢參加自己夢(mèng)想的研究生考試；從小就夢(mèng)想成為作家，卻一直沒(méi)敢動(dòng)筆，就是覺(jué)得自己怎么看都不是當(dāng)作家的料……這時(shí)候，我們就已經(jīng)在通往自己目標(biāo)或理想的道路上放置了無(wú)形的桌椅障礙。出于對(duì)這些障礙的畏懼，我們常常在通往理想的通道口一直徘徊觀望，連踏上一步都不敢。而目標(biāo)和理想擱置時(shí)間一長(zhǎng)，就漸漸成了“夢(mèng)想”—在睡夢(mèng)里想想而已的念頭，醒來(lái)連自己都覺(jué)得有些荒誕。

最強(qiáng)大的敵人不是現(xiàn)實(shí)中的那些困難，而是自己，是戰(zhàn)勝自己對(duì)克服困難實(shí)現(xiàn)理想的畏難畏懼的心理。失敗，常常并不是因?yàn)樯钪械姆N種困難，而是我們對(duì)原本并不成問(wèn)題的困難估計(jì)得太高而裹足不前，是敗在了我們自己的心里。