同學(xué)們、老師們,大家早上好!我是高一3班的葉辰升,今天我國旗下演講的主題是《做一個學(xué)習(xí)的樂之者》。
對于這個題目的理解是顯而易見的,讀書,并為此快樂著,我們讀書多少年,老師多少教誨,當(dāng)你讀書讀到一種境界的時候,你會感到非常的快樂,非常有成就感,當(dāng)然對于大部分人來說,忠告很近,現(xiàn)實很遠,今天的演講便是如何讓大家對做一個讀書快樂的人更進一步。
我們高一曾推出了“悅讀大使”的活動,愉悅的悅,大家一同在報告廳中,聽著大使們分享悅讀的經(jīng)歷,當(dāng)然并沒有讓大多數(shù)同學(xué)對讀書產(chǎn)生更大的興趣,但我注意到幾個細節(jié),哪位大使的衣著不整啊,哪位大使的咬字發(fā)音出了狀況,倒是引得滿堂笑,無不快樂,這或許是一個道德的問題,但我看到了其中好的一面,為什么笑,因為知道這樣做并不是正確的,所以才笑,笑其不知,而自己知識豐富,涵養(yǎng)有度,那如何讓自己變得有知呢,無非多讀書,多閱讀罷了,既然笑了,快樂了,書讀得又多了,這不就是一個讀書的樂之者了嗎?
再來說說所有學(xué)校奉行的一個觀點——多讀名著,那大部分同學(xué)對名著是如何看法的呢?暑假最后一星期,所有人為一事發(fā)愁,這品味書香愛我中華,可該怎么辦呢?這名著枯燥乏味,是一秒鐘也讀不下去啊,于是乎,又一次看到度娘親切的笑容了,霎時直覺心情大好,一口濁氣吐出,那為什么讀起名著來會枯燥乏味呢?無非看不懂嘛。我個人一直有一個觀點,讀不懂一本書,不過是基礎(chǔ)閱讀量不夠吧,就像是登山,總也是一步一個腳印,一點點上吧,一步登天,難于上青天啊!我們讀書,不也是有了幼兒園小學(xué)的基礎(chǔ),才走今天這步的嘛,若是小學(xué)時拿兩本高中教材,怕也是無趣的吧,所以所謂的基礎(chǔ)閱讀量,是一些弱于名著,通俗易懂的書,我們的人生每到一個新的階段,都是需要前一個階段的大量鋪墊和積累,若是沒有這些積累,何談做一個讀書的樂之者呢,所以同學(xué)們應(yīng)該在每一個人生的階段都抱有大量的閱讀量,為以后讀名著的愉悅感打下基礎(chǔ)。
最后做個學(xué)習(xí)的樂之者,無非是快樂地讀書,讀一些有助于我們的書,如此往復(fù),循序漸進,自然肚中有貨,遇事不慌,縱是成績或是遇上些生活中的難題,也能從容應(yīng)對,對于我們這個時代的學(xué)生,想要出人頭地,無非就是多讀書,多閱讀,希望此次演講能給大家?guī)韼椭?,謝謝!